锵锵之行，智慧共融
--广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会中心教研组成员聘任
暨“微视导”项目启动仪式报道
2019年6月13日下午，广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会中心教研组成员聘任暨“微视导”项目启动仪式在广州军区政治部幼儿园礼堂隆重举行。出席本次会议的领导和嘉宾有广州教育学会会长吴强，广州市教育研究院学前教育科科长、广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会理事长张琼，学会理事代表、会员单位代表及来自广州市各区的幼教教研员代表也出席了会议，与新一届市级中心教研组成员约240人齐聚一堂，共同谋划学会发展，服务一方幼教事业。
会议由学会副理事长、广州市海珠区教育发展中心学前教育部部长万琦主持，会议首项议程为颁发聘书仪式，由吴强会长和张琼理事长向8个学科中心教研组组长颁发了新一届幼教中心教研组共258名成员的聘书。至此，新一届幼教中心教研组组建完成。
会议的第二项议程是由教研部主任林咏瑜园长介绍幼教教研专委会志愿者系列计划首推的“微视导”项目的背景及实施细则。“微视导项目”之所以称为“微”：其一是规模上的“微”，与常规的集体视导相比，“微视导”小组规模小，人数少，均为三人小组；其二为视点“微”，由于微视导的组成成员为中心教研组的一线骨干教师，她们长于实践、长于微观教学，更善于把脉教学实践中的具体问题，可以为被视导园提供更微观、更具体的教学指导。“微视导”项目的服务对象为全市幼儿园中区一级以下的幼儿园，项目的主旨是通过助人而自助，通过成人而成己，通过搭建骨干教师与有需求幼儿园之间的互助平台，让有能力的人输出才智，让有需要的人获得扶持，让心怀梦想的人被看见被点燃，通过精准帮扶，推进区域幼教均衡，提升幼儿园的整体水平。围绕“微视导”项目的推进和实施，项目承担者中心教研组组长及骨干教师代表，被视导幼儿园的园长代表先后上台做了发言，为即将启动的“微视导”项目出谋划策、贡献智囊。最后，吴强会长用“担当、创新、期待”表达了对此项目的赞赏和期待。张琼科长认为这三个关键词既是肯定也是要求，任重而道远，广州幼教人一定不辱使命，砥砺前行。
“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，付出和收获都是一种快乐。张琼科长在总结中指出，本次会议作为学会志愿者系列计划首推的“微视导”活动的启动仪式，希望营造的就是“成就别人，提升自己”的精神氛围，中心教研组骨干教师在建立助人意识的同时，也要转换角色，拓宽视野，体验自己在行动中的内在成长。
