新课标、新理念、新课堂，为了弘扬教育家精神，凝心聚力共奋进，推进广州市中学生物学教学的高质量发展，2024年12月21日，在广州市执信中学执信路校区召开广州教育学会中学生物教学研究专业委员会2024年学术年会。本次活动由广州教育学会中学生物教学研究专业委员会主办，广州市执信中学和广州大学附属中学承办。
本次年会规模宏大，特邀了原人民教育出版社副总编辑赵占良出席会议并做专题报告。中学生物专委会全体成员、各区生物教研员、各学校生物科组长，各名师工作室主持人，广州市各学校生物学教师代表，华南师范大学部分在校学生，省市外一些教师代表等四百余人参加了年会。
一次生物教学盛会济济一堂
专委会常务理事、执信中学原教研室主任万妍老师主持年会开幕式，隆重地介绍了与会的各位领导嘉宾；同时，原广州市教育研究院生物教育研究员麦纪青老师也送来了年会的祝福视频。
开幕致辞
专委会理事长、广州市南海中学校长余英进行了开幕致辞，她提到每一次的教研活动，我们共同见证了知识的碰撞、智慧的交融与教育的火花四溅；在每一次的思维盛宴中，每一位参与者都如同星辰般璀璨，用自己的专业见解和热情，照亮了教育前行的道路。她希望我们这样的一群人，一件事，一起拼，一定赢，共同创造广州生物教学更加辉煌的未来！
表彰奉献
表彰奉献，致敬芳华，感谢为中学生物专委会发展做出杰出贡献的个人，包括荔湾区教育局副局长郑思东，广州市教育研究院生物教研员钟阳，专委会理事长余英，荣誉理事长王建春、谢虎成，副理事长刘桦、林拱标，常务理事万妍、王联新，理事刘欣颜等献上鲜花，表示深深的敬仰与无尽的感激。
增补成员
专委会副理事长、华南师范大学附属中学教导处主任刘桦主持了专委会副秘书长增补的议程，通过投票表决，增补了广东广雅中学郑灿伟老师和广州市执信中学秦蓉老师为专委会副秘书长。
一场专家报告前沿引领
年会非常荣幸地邀请到了人民教育出版社原副总编辑赵占良教授做主旨报告。赵老师针对生物学核心素养的“科学思维”的内涵及其在教学中的应用，做了《中学生物学课程中的科学思维及其教学》的专题报告。
赵老师提到，从课程标准看科学思维，其具有崇尚严谨求实、基于事实证据、基于逻辑、注重批判质疑和创新这四个特点；在常规逻辑思维基础上，生物学科更加注重思维的灵活性，在辩证思维、整体性思维、复杂性思维这三个方面有突出特点；从学生思维角度，需要培养质疑精神、实证意识、逻辑能力、高级思维；从教师教学角度，需要重视概念教学、活用教材资源、精选习题试题。
在场的老师们都非常认真地聆听、认真做笔记，深受启发、受益匪浅。
五节说播课展示各具特色
说播课是一种新的说课形式，针对已经上过的教学课堂进行说课展示，在说课过程穿插播放教学视频片段，提升了课堂反思的高度，也提高了课例分享的效率。
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课例展示结束，广州教育学会秘书长马学军进行了点评，高度肯定了授课教师的精彩展示。他指出，几位老师情境教学任务驱动，形式多样深度互动，强化探究深化思维，提升素养促进发展；针对不同年级实际进行授课，独具风格，各有特色；也希望在座老师们能多多学习，应用于平时的教学实践中。
五个微论坛专题研讨精彩纷呈
说播课是一种新的说课形式，针对已经上过的教学课堂进行说课展示，在说课过程穿插播放教学视频片段，提升了课堂反思的高度，也提高了课例分享的效率。
为了满足不同教师的实际需求与个性发展，年会设立了5个教学微论坛、主题涉及概念教学、校本课程、个性辅导、情境创设、实验教学等方面，每个主题邀请了3位老师进行专题发言。
微论坛的分享老师独特的视角切入，鲜明的主题观点，恰当的实例说明，充实的内容分享，深入的研讨互动，深深地吸引了在场的老师们。参加微论坛的老师积极参与、热烈交流。
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本次学术年会是一次广州生物教学的盛会，一场专家报告前沿引领，五节课例展示各具特色，五个微论坛十五位老师专题发言精彩纷呈，四百余名与会老师积极研讨、收获满满。本次年会活动提高了教师们的教学教研能力，推进了广州市中学生物学教育的高质量发展，是一次成功的、高效的学术盛会。期待明年学术年会大家的再次相聚。
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