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广州教育学会2020年教育科研课题(一般课题)拟立项备案项目名单

2020-12-22 12:00 科研课题


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序号课题编号课题名称课题所属
专业领域
负责人姓名所在工作单位
11202030009疫情常态化背景下积极心理学干预在中职生群体中的应用研究积极心理教育马新广州市天河职业高级中学
21202030252儒雅文化教育促进学生主观幸福感的行动研究积极心理教育陈慧萍广州市番禺区石碁镇中心小学
31202030422高中生学习策略的调查及干预研究积极心理教育李兰广州市番禺区象贤中学
41202030423小学生创新性思维培养的行动研究积极心理教育朱美清广州市番禺区市桥实验小学
51202030441中小学教师主观幸福感与生命愿景的关系研究积极心理教育黎嘉焮广州市番禺区市桥富豪山庄小学
61202030564以心理辅导活动课开展农村小学生涯启蒙教育的行动研究积极心理教育王启虹广州市番禺区石壁小学
71202030615正面管教家长体验式课堂对培养学生自我管理能力的研究家庭教育李琳琼番禺市桥东兴小学
81202030138劳动教育——初中校园种植课程的设置与实践研究劳动教育黄密娣广州市花都区新华街云山学校
91202030334基于奥韵理念下普特融合教育活动的设计与实施研究特殊教育梁均琼广州市番禺区钟村奥园学校
101202030357基于“社会主义核心价值观”的幼儿园特殊儿童融合教育个案研究特殊教育何银珍广州市番禺区南村镇嘉洲幼儿园
111202030405疫情防控常态下多重障碍学生生活化教育康复策略研究特殊教育张继刚广州市番禺区培智学校
121202030424提升小学融合教育多方包容性的途径研究特殊教育陈智欣广州市番禺区市桥南阳里小学
131202030471用部件组合法帮助读写障碍识字教学特殊教育朱崇敬广州市番禺区洛溪新城小学
141202030626矫正ADHD儿童课堂干扰行为的个案研究特殊教育李梓瑜广州市番禺区大石富丽小学
151202030652特殊教育需要儿童随班就读困境与策略研究特殊教育刘玉彩广州市白云区金沙街中心幼儿园
161202030671深化学龄特殊儿童劳动教育的路径研究特殊教育黄冠杰广州市番禺区市桥沙墟二小学
171202030458“互联网+”背景下初中名著阅读有效策略研究小班化教育邓丽姣广州市番禺区化龙中学
181202030098激励机制在小学班级管理中的应用研究小学班主任黎霞广州市番禺区市桥实验小学
191202030120核心素养背景下小学班级文化建设策略研究小学班主任麦颖文广州市荔湾区合兴苑小学
201202030221新课程背景下班集体文化建设的实践研究小学班主任冼惠虹广州市番禺区大石富丽小学
211202030278基于以爱为管理,以公约为制度三主体的班级管理策略研究小学班主任肖凤英广州市了荔湾区汇龙小学
221202030453基础教育学校家长教育与家校合作促进学生道德行为的健康发展研究小学班主任李琳琳广州市番禺区大石富丽小学
231202030498基于正面教育的小学班级文化建设策略研究小学班主任翁秀娟广州市天河区石牌小学
241202030499社会主义核心价值观视角下的小学班级文化 顶层设计及实践研究小学班主任牛德蕾广州市天河区石牌小学
251202030667协同理念下,名班主任工作室在对贫困地区教育帮扶中的策略研究小学班主任黄颖欣广州市荔湾区沙面小学
261202030705运用教练式对话指导小学低段家庭教育策略研究小学班主任黄燕有广州市白云区黄边小学
271202030001基于单元整体教学的语文实践素养提升的策略研究小学教育陈桂娉广州市番禺区东湖洲小学
281202030002城乡结合部学校特色课程资源开发与办学特色的研究——以大石富丽小学为例小学教育邓冰广州市番禺区大石富丽小学
291202030029番禺本土特色美食制作融于小学劳动课程的策略研究小学教育黄少玲广州市番禺区石碁镇海傍小学
301202030078“五育融合”视域下“小河长”课程的开发和实施 小学教育梁丽珠广州市荔湾区汇龙小学
311202030089开发学校特色课程资源彰显学校办学特色的研究小学教育甘海广州市番禺区钟村第二小学
321202030117基于课外主题阅读优化小学生心理健康教育的研究小学教育冯桂连广州市白云区望岗小学
331202030187小学深化社会主义核心价值观教育研究小学教育张绮韫广州市番禺区石楼镇莲花山小学
341202030198构建跨学科多科融合非遗校园文化的实践路径小学教育张智坤广州市天河区银河小学
351202030233奥尔夫教学法在小学音乐课堂中运用的研究小学教育林莉广州市番禺区毓正小学
361202030257小学数学绘本阅读教学的实践与研究小学教育刘业妃广州市黄埔区天景小学
371202030266高品质民办小学班级自主管理策略与实践研究小学教育王丽广州市增城区香江学校
381202030293组建心理社团促进小学生心育知识普及的研究小学教育杨燕云广东第二师范学院番禺附属小学
391202030300农村小学特色校本课程的利用小学教育张彩莲广州市白云区水沥小学
401202030311一年级学生及家长入学心理调适策略研究小学教育龙杏桃广州市白云区黄边小学
411202030327依托绘本开展小学低段学生性保护教育的实践与探究小学教育吴小燕广州市增城区香江学校
421202030330基于核心价值观的小学英语高年段阅读课设计与实施案例研究 小学教育原晓明广州市番禺区市桥西丽小学
431202030341互联网+背景下混合式课堂有效学习的策略研究小学教育林广慧广州市荔湾区五眼桥小学
441202030394随班就读培智学生生活数学校本课程的实践研研究小学教育孟甜甜广州市番禺区大石富丽小学
451202030449全课程理念下提升“4C核心素养”跨学科项目化校本课程开发与实施的实践研究小学教育黄招雄广东番禺中学附属学校
461202030470融心理科学于潜能生阅读能力提升的指导策略研究小学教育胡美颜广州市白云区黄边小学
471202030527农村小学数学培养学生逻辑思维能力的策略研究小学教育麦哲毅广州市番禺区石碁镇小龙小学
481202030608小学生自控力的训练及其干预研究小学教育胡迪明广州市白云区广园小学第二实验学校
491202030616基于核心素养培育的有效教学研究小学教育王波广州市增城区实验小学
501202030634童话中扁平人物塑造对小学低龄段学生道德启蒙教育的影响研究——以《安徒生童话》为例小学教育许诺广州市黄埔区开元学校
511202030648小学经典诵读校本课程活动管理的研究小学教育何明诗广州市番禺区市桥实验小学
521202030048基于科学思维的小学科学探究式学习策略研究小学科学齐晓庆广州市增城区教师发展中心
531202030072智慧环境下生成性教学资源可视化的行动研究小学科学林玉环广州市荔湾区芦荻西小学
541202030174基于核心素养培育下的小学科学深度学习有效教学策略研究小学科学李娜广州市番禺区祈福英语实验小学
551202030261基于科学核心素养培养的小学科学概念教学策略研究小学科学周沃涛广州市增城区增江街第一小学
561202030321项目式学习在小学高年级科学教学中的应用研究小学科学彭丽君广州市增城区永宁街中心小学
571202030426STEM教育理念下小学生科学素养 培养模式的构建与有效应用研究小学科学李雪广州市增城区永宁街第二小学
581202030467基于探究能力培养的小学低年段科学教学策略研究小学科学陈焕愉广州市增城区荔湖小学
591202030646小学低年级科学课堂学生活动组织策略研究小学科学萧剑辉广州市增城区朱村街西福小学
601202030669开展科学阅读活动提升学生科学素养的研究小学科学黄海妹广州市荔湾区乐贤坊小学
611202030045基于小学科学低年部课后拓展性活动的策略研究小学科学实验王文玉广州市海珠区宝玉直实验小学
621202030083运用拼插类积木进行实验教学提高学生科学素养的研究小学科学实验万晶广州市海珠区宝玉直实验小学
631202030200小学观鸟生态课程的开发与实践——以广州市黄埔区大吉沙为例小学科学实验袁慧结广州市天河区员村小学
641202030495科普剧对小学生科学素养的提升作用小学科学实验高适广州市荔湾区环翠园小学
651202030054基于小学“道德与法治”课的感恩教育活动的策略研究小学品德曾淑仪广州市番禺区大石富丽小学
661202030094小学思政课培育劳动意识和能力的实践研究小学品德张焱夏广州市番禺区大石中心小学
671202030101课间游戏传统回归的研究与实践小学品德钟丽华广东省广州市花都区秀全街学府路小学
681202030147经典阅读对农村小学礼仪养成的行动研究小学品德肖园萍广州市番禺区石碁镇小龙小学
691202030150新时代下“五育”融合的实施策略研究小学品德黄小玲广州市番禺区洛浦上漖小学 
701202030176提高小学道德与法治学习活动有效性的策略研究小学品德孙萍萍广州市天河区华阳小学
711202030208小学道德与法治教师教学技能提升研究小学品德李育丹广州市番禺区南村镇樟边小学
721202030231生态文化进小学道德与法治活动课堂的实践研究小学品德何宝钜广州市番禺区傍西小学
731202030377小学学校指导家庭加强德育的对策研究小学品德罗权娣广州市增城区实验小学
741202030512探讨小学《道德与法治》课体验式教学的实施策略小学品德陶秀蓉荔湾区河沙小学
751202030567对话教学在小学道德与法治课堂中运用的策略研究小学品德黄泽锋广州市增城区小楼镇中心小学
761202030630基于核心素养的小学道德与法治教学的实践研究小学品德梁雪梅广州市番禺区大石富丽小学
771202030635小学道德与法治课传承广州特色文化的教学策略研究小学品德陈文秀广州市荔湾区南塘大街小学
781202030664基础教育学校深化社会主义核心价值观教育研究小学品德阮梅芳广州市增城区荔江小学
791202030008基于学生讲题微视频的小学数学作业研究小学数学李永珍广州市天河区石牌小学
801202030021基于提升数学思维能力的作业讲评研究小学数学黄浩广州市越秀区旧部前小学
811202030034小学数学“滚雪球”式新教师专业素养提升的实践研究小学数学杨焕娣花都区教育发展研究院
821202030035小学数学中用好教研活动案例的实践研究小学数学黄万春广州市荔湾区教育发展研究院
831202030037小学数学课堂师生对话的研究小学数学汤婉芬广州市番禺区南雅学校
841202030044基于希沃白板下小学数学图形与几何教学高效课堂的行动研究小学数学郭淑芬广州市番禺区珊瑚湾畔小学
851202030057移动“微学教”与小学数学课堂教学融合的策略研究小学数学老彩霞广州市番禺区沙湾街兴贤小学
861202030059小学数学课程思政教育内容挖掘与整理的案例研究小学数学黎爱欢广州市番禺区罗家桥虹小学
871202030068基于小学数学几何直观核心素养培育的有效教学研究小学数学黎凤珍广州市番禺区钟村第二小学
881202030082基于“数学素养”的小学数学“综合与实践”有效教学“三维”策略的案例研究小学数学王群芳广州市番禺区罗家桥虹小学
891202030084促进小学生几何素养发展的深度课堂实践研究小学数学潘艺广州市越秀区东山培正小学
901202030105培养低年级学生提出问题的素养能力促进数学课堂教学的有效性研究小学数学冯淑坤广州市番禺区沙湾镇德贤小学
911202030108小学数学高年级课内数学阅读教学策略小学数学何锦丽广州市番禺区市桥实验小学
921202030142可视化思维工具在小学数学课堂的应用研究 小学数学何杏茹广州市番禺区傍西小学
931202030189基于互联网智能技术下的小学数学教师信息化教学能力的提升策略研究小学数学李咏珊广州市番禺区市桥西丽小学
941202030192全课程理念下数学项目化主题活动的设计与实践——以义务教育第一学段为例小学数学梁婉泳广东番禺中学附属学校
951202030206新课程理念下数形结合思想在解决问题中的渗透实践研究小学数学林深雪广州市黄埔区茅岗小学
961202030209小学数学课堂教学教师提问有效性”的 策略研究小学数学莫静纹番禺区西丽小学
971202030212全课程教育理念下小学数学绘本教学策略研究小学数学王乐茵广东番禺中学附属学校
981202030218转化思想下的小学数学问题解决教学策略实践研究小学数学唐洁广州市增城区荔城街大鹏中学
991202030225小学数学课堂教学与德育教育的有效融合实践研究小学数学梁健辉广州市番禺区红郡小学
1001202030228“互联网+”背景下多元智能评价与学困生转化的实践研究——以本校中高学段数学学困生的转化为例小学数学吴穗珊广州市八一希望学校
1011202030235思维可视化技术在小学数学“数与代数”教学的应用研究小学数学潘俊仪广州市番禺区石碁镇中心小学
1021202030240基于小学数学阅读教学中渗透思想政治教育的实施与研究小学数学伍彤广州市番禺区石碁镇海傍小学
1031202030263小学数学运算教学策略的研究小学数学许初敏广州市黄埔区长岭居小学
1041202030275小学数学高年级利用微课进行几何有效教学的研究 小学数学李明广州市番禺区市桥陈涌小学
1051202030290小学数学思维能力培养的策略研究小学数学石建萍广州市南沙区南沙小学
1061202030339小学数学课堂中创设有效问题情境的实践研究小学数学卢美添广州市黄埔区永岗小学
1071202030347小学数学课堂教学中学生合作学习的策略研究小学数学陈惠敏广州市番禺区珊瑚湾畔小学
1081202030358小学高年级学生数学阅读能力培养策略的研小学数学刘苑广州市白云区黄边小学
1091202030359基于问题驱动的小学数学概念教学策略研究小学数学夏水兰广州市增城区增江街中心小学
1101202030368基于对分课堂的小学数学“图形与几何类”课堂“微作业”设计研究小学数学曾晓燕广州市荔湾区汇龙小学
1111202030384小学高年级数学单元复习课中学生自主构建知识网络的策略研究小学数学范记华广州市花都区狮岭镇军田小学
1121202030407提高小学生数学阅读能力的策略研究小学数学黎志芳广州市番禺区洛溪新城小学
1131202030411互联网+背景下小学数学有效的学习策略研究小学数学叶艳红广州市白云区金泉小学
1141202030435小学数学一~三年级用画图策略解决问题的实践研究小学数学周迎海珠区昌岗中路小学
1151202030439小学数学在不同阶段学困生成因及转化研究小学数学简润斌广州市海珠区宝玉直小学
1161202030440扑克游戏在小学低段数学教学中的应用与研究小学数学陈艳桃广州市番禺区珊瑚湾畔小学 
1171202030451培养小学低年级学生数感的有效教学研究——以  “数的认识”为例 小学数学张欢欢广州市番禺区大石富丽小学
1181202030459基于小学数学中年级“自主、合作、探究”学习行为养成研究小学数学陈秀文广州番禺大石富丽小学
1191202030463小学数学练习课教学策略的有效研究小学数学何炳培广州市番禺区大石礼村小学
1201202030465利用学生课前复习整理提高小学数学复习课有效性的研究小学数学黎志银广州市番禺区沙湾镇福涌小学
1211202030472小学数学“图形与几何”在大数据时代的教学实践策略研究小学数学梁耀坤广州市番禺区大石富丽小学
1221202030502利用错题资源提升教师教学反思能力的策略研究小学数学刘新开广州市花都区秀全街学府路小学
1231202030521劳动教育在小学数学“综合与实践”领域中的有效教学策略研究小学数学李始勇广州市番禺区石碁镇小龙小学
1241202030549微课在小学数学“空间与图形”教学中整合与应用的实践研究小学数学赵毓君广州市越秀区杨箕小学
1251202030555运用题组练习提高小学高年段学生解决问题能力的研究小学数学凌杏暖广州市海珠区瀛洲小学
1261202030565基于核心素养培育的小学数学教学方式研究小学数学黄秋萍广州市番禺区市桥草河小学
1271202030577基于农村学校下的小学数学复习课教学模式的有效性研究小学数学梁贤超广州市番禺区南村镇樟边小学
1281202030587小学数学体验式教学的探究小学数学邓敏严广州市增城区荔城街第三中学
1291202030595多媒体交互式一体机对小学数学有效课堂教学的策略研究小学数学凌凡干广州市番禺区石岗小学
1301202030596七巧板德育渗透策略研究小学数学张娟琪广州市番禺区市桥富都小学
1311202030597基于智慧课堂有效提高学生计算能力的策略研究小学数学陈琰华广州市番禺区东湖洲小学
1321202030601基于核心素养培育的小学数学探究式学习的有效教学研究小学数学孔畅泳广州市番禺区市桥实验小学
1331202030607优化小学数学课堂观察的实践研究小学数学苏艳珊广州市番禺区东怡小学
1341202030612基于“数学核心素养”下的小学数学课堂教学有效性提高与策略的研究小学数学韩焕开广州市番禺区大石富丽小学
1351202030641合理布置小学数学高年段家庭作业与学习成绩相关性研究小学数学陈宇飞广州市番禺区东怡小学
1361202030642小学数学小组合作学习的有效性策略研究小学数学卢小章广州市番禺区珊瑚湾畔小学
1371202030644小学数学课堂教学导入技能研究小学数学杨冬怡广州市番禺区南村镇中心小学
1381202030650基于核心素养培育的小学低年段数学练习教学的有效性研究小学数学林雪茹广州市增城区新塘镇第三小学
1391202030663劳动教育与小学数学课堂教学融合的实践研究小学数学陈昆伦广州市番禺区石楼镇中心小学
1401202030666小学数学易错点提前干预措施行为研究小学数学侯涛番禺仲元实验学校
1411202030668基于信息技术优化小学低年段数学教学策略的实践与研究小学数学邬绮媚广州市番禺区大石中心小学
1421202030684农村小学数学课堂解决问题有效教学的实践探究小学数学邓海霞广州市增城区中新镇福和第一小学
1431202030686掷骰子游戏在数学游戏课堂中的探究与应用小学数学廖雨琴广州市增城区香江学校
1441202030689运用信息技术提高小学口算能力实践研究小学数学彭浩然广州市番禺区大石小学
1451202030692基于深度学习小学生的数学错题资源提升教师反思能力的策略研究 小学数学赵嘉喜广州市番禺仲元实验学校
1461202030696小学数学课堂学生活动组织策略研究小学数学杨敏广东番禺中学附属学校
1471202030003提高小学生英语阅读能力的实践研究小学英语陈媛广州市增城区荔城街城丰小学
1481202030012基于语音意识提升小学中低年段学生英语阅读素养的研究小学英语傅安儿广州市荔湾区汇龙小学
1491202030014提升学生思维品质的小学英语高年级读写结合教学实践研究小学英语廖定玲广州大学附属小学
1501202030018基于主题意义的小学英语低年段单元整体设计与教学小学英语何颖广州市番禺区市桥锦庭小学
1511202030020农村地区小学英语新手教师培养模式的实践研究小学英语江钻好广州市花都区教育发展研究院
1521202030023英语歌谣在小学中低年段词句教学的应用研究小学英语陈笑虹广州市增城区香江学校
1531202030026小学英语教材与绘本融合教学提升阅读素养的实践研究小学英语苏嘉敏广州市番禺区丽江小学
1541202030028小学英语早期阅读混合式教学模式的建构与应用研究小学英语张道勤广东番禺中学附属学校
1551202030030英语学习活动观下依托语篇的小学英语阅读教学活动设计行动研究小学英语林景广州市番禺区丽江小学
1561202030031基于核心素养培育,小学英语绘本阅读任务设计与实施的案例研究 小学英语曾嘉敏广州市番禺区旧水坑小学
1571202030033主教材(教科版小学英语)与 绘本阅读教学融合的行动研究小学英语黄瑜黄埔区荔园小学
1581202030039全课程理念下教育性戏剧在小学英语教学的应用研究小学英语何佩钰广东番禺中学附属学校
1591202030042“互联网+”背景下的英语微课辅助下的自然拼读学习的有效研究小学英语马婉莹广州市黄埔区新港小学
1601202030053在英语绘本阅读教学中学生思维品质培养的行动研究小学英语罗艳文广州市天河区华阳小学
1611202030056小学英语绘本教学中文化品格培养策略研究的培养研究小学英语李金凤广东第二师范学院番禺附属小学
1621202030058发展英语学科核心素养视角下的小学高年级话题写作策略研究小学英语李洁颖广州市番禺区市桥实验小学
1631202030075核心素养下运用绘本提升小学高年段学生英语阅读素养的行动研究小学英语陈慧广州市番禺区东怡小学
1641202030085广州版小学英语课程模块主题写作档案设计应用研究小学英语曹杏芳广州市番禺区傍西小学
1651202030091互联网+背景下小学高年段多样化英语作业设计的实践研究小学英语唐丽花广州市荔湾区广雅小学
1661202030100以绘本教学促进小学低年级学生英语阅读素养的实践研究小学英语谭诗韵广州市番禺区市桥富都小学
1671202030104如何在小学低年龄段利用Sight Words 教学扫除阅读障碍的实践研究小学英语唐莉广州市黄埔区茅岗小学
1681202030107模块整体设计下的小学英语微写作教学研究小学英语何惠杭广州市番禺区市桥先锋小学
1691202030112绘本阅读促进城乡结合部小学生思维品质发展的研究小学英语何玉霞越秀区沙涌南小学
1701202030127分级阅读在小学英语阅读教学中的应用研究小学英语胡蔼薇广州市番禺区傍西小学 
1711202030131基于核心素养培育的小学高年级英语预习单设计与运用小学英语巫露英广州市海珠区晓港湾小学
1721202030134“互联网+”背景下的小学英语个性化课堂教学策略研究小学英语严颖广州市番禺区大石富丽小学
1731202030154小学英语阅读教学中基于核心素养优化读后活动的行动研究小学英语黄孝儒广州市荔湾区蒋光鼐纪念小学
1741202030171基于学科核心素养的小学高年级英语阅读与写作的联动教学研究小学英语孙俊广州市增城区新塘镇沙埔小学
1751202030172小学英语绘本阅读教学与德育教育融合研究小学英语曹婉云广州市番禺区傍江东小学
1761202030184基于小学中高年段学生思维品质发展的英语绘本与主教材融合的教学策略研究小学英语姚绮珊广东第二师范学院番禺附属小学
1771202030185基于《广州版小学英语》教材中年级主题拓展的绘本阅读教学研究小学英语戴珍好广州市增城区永宁街长岗小学
1781202030193基于思政教育理念的小学英语绘本阅读教学策略研究小学英语卢勤广州市番禺区罗家桥虹小学
1791202030199运用微课提高小学英语自然拼读的有效性研究    小学英语陆倩慧广州市荔湾区南塘大街小学
1801202030219“互联网+”背景下,基于互动网络学习空间应用于小学英语分级阅读教学的探索研究小学英语吴少妹广州市番禺区实验小学
1811202030223基于思维品质培养的小学英语阅读教学的实践研究小学英语张婉微广州市番禺区石碁镇石碁小学
1821202030239学科核心素养下小学低年级英语阅读起步的方法和案例研究小学英语彭丽玉广州市番禺区市桥西丽小学
1831202030241生命教育主题英语绘本教学的实践研究小学英语梁宝玲广州市番禺区洛浦中心小学
1841202030245 高层次思维训练在小学英语绘本阅读教学中的实践研究小学英语廖卓文广州市番禺区市桥富都小学
1851202030256农村小学英语绘本教学与主教材融合的行动研究小学英语刘婉清广州市番禺区化龙第二小学
1861202030262 小学英语课堂教学板书技能研究小学英语区楚姬广州市番禺区大石小学
1871202030274基于建构主义理论的英语趣配音在小学英语教学中的应用小学英语何文阳广州市黄埔区科峻小学
1881202030285研学后教理念下小学英语课堂提问的策略研究小学英语李秋嫦广州市番禺区罗家桥虹小学
1891202030301“互联网+”背景下混合式教学模式在小学英语低年段自然拼读教学中的实践研究小学英语区旺东广州市番禺区韦大小学
1901202030310互联网+背景下小英有效学习策略研究小学英语许培培广州市白云区金泉小学
1911202030323基于英语阅读素养发展的小学绘本教学研究小学英语曾志娟广州市番禺区沙湾教育指导中心
1921202030361研学后教理念下小学英语课前研学任务设计与运用的实践研究小学英语麦玉霞广州市番禺区石碁镇石碁小学
1931202030362基于自然拼读法的小学中年段英语创编自然拼读绘本能力培养的研究小学英语林巧广州市天河区珠村小学
1941202030363基于核心素养发展下的小学英语模块整体教学实践研究小学英语黄丹丹广州市越秀区汇泉学校
1951202030367融合与协同:核心素养视域下广州小学英语阅读教学策略研究小学英语邱敏广州市番禺区丽江小学
1961202030389“互联网+”背景下微课与小学英语教学融合的实践研究小学英语陈殷番禺区剑桥郡小学
1971202030395互联网+背景下的小英有效教学策略研究小学英语蔡碧霞广州市白云区金泉小学
1981202030401基于核心素养的小学英语中高年段作业设计的研究小学英语李长安市桥北城小学
1991202030414运用简笔画提高小学英语教学有效性的策略研究小学英语温丽珊广州市荔湾区南塘大街小学
2001202030428借助Phonics教学,培养学生解码单词的学习能力小学英语何炜广州市越秀区红火炬小学
2011202030433基于学科核心素养下小学英语绘本阅读教学的探究 小学英语陈美玲广州市番禺区南村镇樟边小学
2021202030454核心素养下优化小学英语主题写作实践研究小学英语李雅妮广州市番禺区石碁镇石碁小学
2031202030457农村小学英语词汇教学有效性策略探究小学英语邓焕仪广州市增城区中新镇福和第一小学
2041202030477基于I-seed模式下小学生英语自主预习的有效实践研究小学英语黎佳萍广州市从化区街口街城郊小学
2051202030478基于趣味教学理念促使小学英语阅读思维能力提升的研究小学英语袁雪梅广州市花都区新华街第一小学
2061202030479创新语言环境对提高农村小学生英语口语能力的实践研究小学英语黄结珊广州市番禺区南村镇梅江小学
2071202030501基于项目的小学英语绘本阅读教学实践研究小学英语王亚勤天河区龙口西小学
2081202030511基于核心素养下的小学低年级英语词汇教学策略研究小学英语黄晓艳广州市增城区朱村街西福小学
2091202030516小学英语课堂提问策略的实践与研究小学英语吴敏芳广州市天河第一小学
2101202030525思维导图在小学英语复习课中的研究小学英语郭焕森广州市番禺区大石富丽小学
2111202030547构建小学低年级英语口语有效课堂的策略研究小学英语李华琼广州市增城区新塘镇第三小学
2121202030552城中村小学英语学困生成因与转化策略研究小学英语钟棪姬广州市黄埔区火村小学
2131202030573绘本与课本融合促进小学生思维品质发展的研究小学英语王婷广州市越秀区小北路小学
2141202030605新课程背景下小学英语学科关键能力发展的实践研究小学英语杨洋广州市越秀区汇泉学校
2151202030633小学英语“SPP"教学模式下课堂教学评价的研究小学英语韩燕群广州市番禺区钟村谢村小学
2161202030637小学英语“课程思政”典型课例挖掘与研究 小学英语周艳洪广州市番禺区钟村奥园学校
2171202030672基于主题绘本阅读的小学高年级学生英语写作能力的培养策略研究小学英语黄丽洵广州市海珠区昌岗中路小学
2181202030678基于劳动素养下的小学英语“绘本创作”的行动研究小学英语卢翠霞广州市番禺区石碁镇小龙小学
2191202030690劳动教育与英语学科融合方式的研究小学英语华国英广州市番禺区大石小学
2201202030702农村小学高年级英语教学情境的创设研究小学英语王玉香增城区正果镇岳村小学
2211202030708英语交互式教学提高学生自主学习能力的实践探究小学英语缪丽珊广州市花都区花山镇思明小学
2221202030720小学英语学困生的成因及转化研究小学英语王成波广州市花都区新雅街广塘小学
2231202030040“互联网+”背景下基于语文核心素养培养的深度阅读教学研究深度阅读的实践研究小学语文吴晓芳广州市番禺区钟村锦绣小学
2241202030052“互联网+教育”背景下小学语文个性化阅读教学的探究小学语文李丽银广州市番禺区南村镇梅江小学
2251202030060小学语文教学中渗透劳动教育的行动研究小学语文古惠兴广州市番禺区石碁镇小龙小学
2261202030061研学后教理念下微视频在小学语文习作教学中的应用研究小学语文黄海燕番禺区石碁镇桥山小学
2271202030092“互联网+”背景下小学高年级语文读写能力有效指导策略研究小学语文谭妹妹广州市番禺区东湖洲小学
2281202030095新课程背景下小学语文口语交际教学策略研究小学语文孙敏广州市黄埔区东荟花园小学
2291202030103小学经典诵读提升师生语文核心素养的实践研究小学语文余劲梅广州市番禺区钟村第二小学
2301202030124传统文化教育视角下,小学文言文教学策略研究小学语文钟桂莎广州市番禺区大石中心小学
2311202030135基于“研学后教”理念的小学中高年级习作教学研究小学语文谭菊英番禺区洛溪新城小学
2321202030149小学低年级语文阅读教学中关键能力培养研究小学语文李倩梅广州市荔湾区鸿图苑小学  
2331202030151小学语文经典故事阅读与手工布艺绘本创作相融合的研究小学语文苏灼姗广州市番禺区屏山小学
2341202030162农村小规模学校语文阅读教学中课外资源的开发与利用研究小学语文黄婉婷广州市番禺区石碁镇韵琴小学
2351202030163交互式微课在小学语文古诗词赏析教学中的实践研究小学语文黄锦辉广州市番禺区市桥富都小学
2361202030191基于语文核心素养的小学中高年级单元整合教学策略探究小学语文韩研津广州市番禺区市桥富豪山庄小学
2371202030196智慧阅读平台在小学语文主题阅读教学中的应用研究小学语文庞光梅广州市番禺区市桥富都小学
2381202030205基于智慧阅读平台的小学高年级课外阅读作业设计与实施研究小学语文孔丽娜广州市白云区黄边小学
2391202030213基于PBL提升小学生阅读素养的应用研究小学语文郑丹丹广州市天河区天英小学
2401202030229基于研学后教的低年段语文朗读能力培养案例研究小学语文贾芳芳市桥富都小学
2411202030234在脑科学研究下低年级语文情景识字法的应用研究小学语文周琤广州市白云区方圆实验小学
2421202030236基于语文核心素养下的小学低年级口头表达能力培养策略的研究与实践小学语文林静娴广州市番禺区珊瑚湾畔小学
2431202030243中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透研究小学语文胡雪华广州市番禺区珊瑚湾畔小学
2441202030249学科核心素养导向下小学古诗词的教学策略研究小学语文温燕娜广州市华颖外国语学校
2451202030279“以文带文”在小学语文教学中的实践研究 ——以部编版小学语文教材为例小学语文左颖茵广州市番禺区珊瑚湾畔小学
2461202030289小学高年级学生写作能力薄弱的原因及解决对策研究——以广州市黄埔区天景小学、玉泉学校为例小学语文刘红云广州市黄埔区天景小学
2471202030319绘本与部编版小学低年级语文教材的有效融合研究小学语文李翠平广州市番禺区珊瑚湾畔小学
2481202030373基于语文核心素养下的小学中高年级整本书阅读策略研究小学语文黄立梅广州番禺市桥富豪山庄小学
2491202030376字源识字法在小学语文低年段生字教学中的运用与推广小学语文胡悦华广州市增城区香江学校
2501202030402小学生语文低中年段阅读能力衔接的实践研究小学语文刘慧广州市荔湾区汇龙小学
2511202030409生本教育理念下小学语文低年段识字教学实践研究小学语文谢碧婷广州市黄埔区天景小学
2521202030431互联网+背景下在小学语文教学中融合“君子文化”的探索与实践研究小学语文王茂怡广东第二师范学院番禺附属小学
2531202030469后进生语文朗读能力优化策略的研究小学语文刘永新番禺区大石中心小学
2541202030493目标导学下小学语文合作学习课堂教学模式研究小学语文曾婉居广州市番禺区罗家桥虹小学
2551202030507家校合作“读写画”语文综合实践行为研究小学语文彭玉芳广州市番禺区市桥南阳里小学
2561202030508传统文化教育视角下的小学古诗文教学研究小学语文陈带娣广州市番禺区石楼镇中心小学
2571202030518核心素养培育视角下统编教材小学古诗文教学实践研究小学语文黄婷芬广州市番禺区大石中心小学
2581202030528一年级游戏拼音、识字、阅读融合的教学理论与实践研究    小学语文钟珍玲广州市天河区五一小学
2591202030532新技术环境下小学语文阅读教学的应用策略研究小学语文余玉芬广州市番禺区大石中心小学
2601202030538基于生本教育理念背景下的低年级整本书阅读校本课程的开发和利用小学语文宣文婷广州市天河区华阳小学 
2611202030542提高小学中年段书写能力的策略研究  小学语文宋雪琴广州市黄埔区长岭居小学
2621202030544提高小学语文教师课堂教学观察的实践研究小学语文麦焕贤广州市番禺区南村镇樟边小学
2631202030556传统文化教育视角下的小学古诗词教学研究小学语文何烨菲广州市增城区永宁街第二小学
2641202030558小学低年级语文看图写话的能力培养研究小学语文陈绮文广州市番禺区大石富丽小学
2651202030559统编教材小学语文中高年级习作单元教学实践研究小学语文魏文珍广州市番禺区大石富丽小学
2661202030563“丝竹文化”特色下的古诗课堂教学案例研究小学语文古健玲广州市番禺区傍江东小学
2671202030572基于核心素养的小学语文有效习作教学策略研究小学语文郭少芳广州市番禺区大石中心小学
2681202030578基于“粤语进校园”背景下的“粤韵风华”特色校本课程开发研究 小学语文冯燕芳广州市番禺区石楼镇中心小学
2691202030594中华优秀传统文化教育与小学语文课程整合的研究小学语文史俐萍广州市番禺区市桥富豪山庄小学
2701202030606小学语文中高年级课堂提问有效性策略研究小学语文卢淑华广州市番禺区市桥富豪山庄小学
2711202030611基于小学语文学科素养的语言文字运用研究小学语文陈小琴广州市增城区荔江小学
2721202030617巧用“微笔记”提升小学生语文素养的策略研究小学语文毕佩嫦广州市花都区新华街第六小学
2731202030620基于学生核心素养培育的低年级语文识字教学的有效性研究小学语文黄荞广州市增城区新塘镇第三小学
2741202030624农村小学推进“大阅读” 提升学生学习力有效策略的研究小学语文何淑敏广州市增城区增江街四丰小学
2751202030656小学语文中高年级家庭作业合理布置的实效性实践研究小学语文曾益存番禺区大石富丽小学
2761202030657研学后教理念下,部编版小学低年段语文识字写字教学实践研究小学语文周雯广州市番禺区洛溪新城小学
2771202030659中华传统节日文化与语文课程融合的研究小学语文曾倚嫦广州市番禺区石碁镇石碁小学
2781202030676基于中华传统文化融入小学低年级语文教学的实践研究小学语文林福英广州市番禺区大石富丽小学
2791202030677基于核心素养的小学写字教学研究小学语文卢丽芬广州市番禺区钟村谢村小学
2801202030679基于小学语文古诗词校本化诵读活动的教学策略研究小学语文植佩珠广州市番禺区洛浦上漖小学
2811202030680互联网+背景下小语有效学习策略研究小学语文曾永清广州市白云区金泉小学
2821202030694提高农村低年级学生识字效率的策略研究小学语文姚兰清广州市增城区正果镇光明小学
2831202030700传统文化教育视角下的小学古诗文教学研究小学语文陈文簪广州市番禺区大石礼村小学
2841202030707基于核心素养,实施口语交际活动体验式教学的策略研究小学语文邹丽青广州市增城区荔城街第三中学
2851202030712小学语文低年段绘本习作教学模式探究小学语文方萍萍广州市南沙区南沙小学
2861202030713农村学校小学语文核心素养培育的有效教学研究小学语文李桂琼广州市从化区街口街城郊小学
2871202030010基于深度学习的高中信息技术新课程实施策略研究信息技术彭丽欧广州市番禺区象贤中学
2881202030074基于STEM理念下的小学生图形编程课程实施策略的研究信息技术王炎珊广州市番禺区市桥西丽小学
2891202030090基于核心素养培育的高中信息技术单元教学设计和应用研究信息技术黎钊辉广州市增城区第一中学
2901202030097基于STEM理念开发“小学3D打印校本课程”的探索与实践信息技术陈燕纯广州市南沙区南沙小学
2911202030140中职新课程标准下《信息技术》的课堂实施策略与路径研究信息技术石炽安广州市增城区职业技术学校
2921202030146基于网络学习空间的高中生信息社会责任发展策略研究信息技术钟秋琴广州市番禺区象贤中学
2931202030210基于创客教育理念的App Inventor小学编程教学实践研究信息技术方立群广州市荔湾区广雅小学
2941202030298基于ITtools平台的高中信息技术深度学习实践研究信息技术黄瑶芬广州市南沙麒麟中学
2951202030315基于研学后教理念的初中Python微课教学研究信息技术陈静广州市番禺区市桥桥兴中学
2961202030537围绕“学生体测数据”开展信息技术项目学与教的研究信息技术庞志峰广东第二师范学院番禺附属中学
2971202030586小组合作学习模式在小学中高年段信息技术课堂的应用研究信息技术徐敏媛广州市增城区香江学校
2981202030658项目教学在中学信息技术课堂教学中的应用研究信息技术张芳广州市岭南画派纪念中学
2991202030005基于项目式学习理念下幼儿园园本课程的实践与探究幼儿教育邓秀英广州市番禺区金沙丽水厚永幼儿园
3001202030007在幼儿园一日活动中渗透“社会主义核心价值观”研究幼儿教育韩君灵广州市番禺区沙湾镇浩贤幼儿园
3011202030116挖掘自然教育资源培养幼儿自然观察智能的实践研究幼儿教育李云广州市白云区石井街中心幼儿园
3021202030130幼儿园学习环境质量提升的实践研究——以湾区实验幼儿园为例幼儿教育陈维妃广州市南沙区湾区实验幼儿园
3031202030137音乐图谱在幼儿园打击乐中设计与实施的研究幼儿教育任惠琼广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园
3041202030148借助绘本剧培养大班幼儿阅读理解能力研究幼儿教育余育娜广州市番禺区钟村街南国奥园红日幼儿园
3051202030153客家建筑文化融入幼儿建构游戏的实践研究幼儿教育罗丽华广州市花都区梯面镇中心幼儿园
3061202030173 6S管理模式在幼儿园管理中的应用研究 ——基于养成教育的视角幼儿教育陈惠琼广州黄埔造船厂幼儿园
3071202030204本土文化教育实践活动中的家园共育策略研究幼儿教育李文玲广州市荔湾区上九路幼儿园
3081202030217基于“社会主义核心价值观”的幼儿园建构区场景化建设研究幼儿教育吴海琼广州市南沙区南沙街第二幼儿园
3091202030232幼儿绘本阅读中教师支持策略的研究幼儿教育罗宵广州市黄埔区育蕾幼儿园 金碧分园
3101202030268基于主题活动的幼儿语言学习环境创设研究幼儿教育谢惠金广州市天河区华景泽晖幼儿园
3111202030273“深度学习”理论在幼儿主题活动中运用与实践的行动研究幼儿教育黄滢广州市番禺区直属机关幼儿园
3121202030277幼儿园混龄编班生活课程的开发与实施研究幼儿教育颜国英广州市番禺区洛浦街格莱特幼儿园
3131202030283核心素养下开展足球游戏活动的实践研究幼儿教育杨雪莲广州市天河区天润幼儿园
3141202030288大班幼儿情境性体育游戏设计的行动研究幼儿教育廖薇广州市番禺区洛浦街丽江幼儿园
3151202030304幼儿园中班美工区材料投放的实践研究幼儿教育李慧恒广州市番禺区万科红郡幼儿园
3161202030305幼儿园一日生活过渡环节的实践研究 幼儿教育成秀玲广州市番禺区沙头街中心幼儿园
3171202030324基于"社会主义核心价值观”的幼儿园场景化课程研发研究幼儿教育刘文艺广州市花都区狮岭镇中心幼儿园
3181202030328在潭山乞巧场景化课程学习中培养幼儿的文化自信幼儿教育屈炜欣广州市番禺区化龙镇潭山浩明幼儿园
3191202030332国防教育背景下幼儿园艺术活动的实践研究 幼儿教育张少莹广州市天河区侨怡幼儿园
3201202030352基于steam教育理念下幼儿园科学探究活动的实践研究幼儿教育刘月英广州市花都区风神幼儿园
3211202030356幼儿园足球活动对幼儿意志品质的影响研究幼儿教育邝瑞英荣达幼教集团富豪幼儿学校
3221202030365以广府文化特色课程育“小新广人”的实践研究幼儿教育杨钰涵广州市番禺区小谷围街大学城朝阳幼儿园
3231202030366师德建设引领幼儿教师专业成长的实践研究 幼儿教育邓丽婵广州市番禺区中心幼儿园
3241202030369利用本土资源开发神态种植课程的实践研究幼儿教育罗媛广州市南沙区榄核镇中心幼儿园
3251202030371功能整合理论视域下幼儿音乐课程德育功能实现路径研究幼儿教育金敏广州市番禺区直属机关幼儿园
3261202030379绘本在幼儿园教育应用的实践研究幼儿教育江思韵广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园
3271202030380基于STEAM理念下的课程设计与实践研究——以邦宝积木游戏课程为例幼儿教育吴丹广州市番禺区洛浦街时代外滩加拿达幼儿园
3281202030381农村幼儿园食育课程建构与实施的研究幼儿教育樊燕霞广州市番禺区沙头街南双玉幼儿园
3291202030382龙舟文化主题活动促进大班幼儿合作能力的实践研究——以东乡幼儿园为例 幼儿教育何顺意广州市番禺区洛浦街东乡幼儿园
3301202030383幼儿足球运动中幼儿意志品质养成的困境与突围策略研究幼儿教育钟伟霞广州市番禺区洛浦街洛溪幼儿园
3311202030386幼儿园开展创意水墨活动的实践研究幼儿教育肖颖广州市南沙区第二幼儿园
3321202030390幼儿篮球游戏的组织策略研究幼儿教育黎水珠广州市番禺区珊瑚湾畔加拿达幼儿园
3331202030396龙舟文化背景下体育游戏促进儿童体质与健康的研究——以东乡幼儿园为例 幼儿教育谭晓霞广州市番禺区洛浦街东乡幼儿园
3341202030397角色扮演区材料的有效投放策略实践研究幼儿教育彭伟凤广州市白云区同和第三幼儿园
3351202030400幼小衔接“小学化”倾向的现状调查与对策研究幼儿教育邓小燕广州市番禺区大石街大山幼儿园
3361202030415中班幼儿在劳动教育中合作行为的培养研究幼儿教育杨妍虹广州市南沙区第二幼儿园
3371202030419指向核心素养下大班幼儿科学区探究活动实践研究幼儿教育蓝佩有广州市花都区梯面镇中心幼儿园
3381202030425基于“社会主义核心价值观”下幼儿园角色游戏中幼儿主动性学习研究幼儿教育杨敏广州市番禺区南村镇嘉洲幼儿园
3391202030436大班幼小衔接良好行为习惯培养的实践研究幼儿教育刘少燕广州市花都区花山镇第一幼儿园
3401202030438乡村幼儿园户外树木游戏的探究幼儿教育江丽敏广州市花都区花山镇第二幼儿园
3411202030442场景化活动与民间游戏相融合的实践研究幼儿教育刘碧霞广州市白云区新兴白云幼儿园
3421202030447游戏化足球在幼儿园一日活动中的渗透实践研究幼儿教育张记梅广州市白云区太和第二幼儿园
3431202030450幼儿园大班足球游戏教学的实践研究幼儿教育叶碧雯广州市花都区第一幼儿园
3441202030455幼小衔接在区域活动的体现——以大班语言区为例幼儿教育林晓璇广州市黄埔区怡蕾幼儿园
3451202030456基于STEAM理念下幼儿园建构游戏的策略研究——以大班幼儿为例幼儿教育王晗羽广州市南沙区第二幼儿园
3461202030462源于生活、回归自然——基于园本特色的创意美术活动的实践与反思 幼儿教育谭月英广州市从化区房管幼儿园
3471202030466基于文化传承的 国学游戏化园本课程构建与实践幼儿教育李红妙广州市增城区乐贝尔幼儿园
3481202030473基于生活背景下的幼儿财商课程的研究幼儿教育黄细兰广州市番禺区市桥街珑晟幼儿园
3491202030485大班幼儿体育活动中自我服务能力提升的研究幼儿教育刘珍珍广州市番禺区大石街安安幼儿园
3501202030494常态疫情中的中大班幼儿生命教育实践研究幼儿教育田文广州市人民政府机关幼儿园
3511202030500利用综合材料培养美术活动中幼儿创造力的实践研究幼儿教育王飞广州市番禺区阳阳实验幼儿园
3521202030514幼儿园红色教育主题活动设计和实践的研究幼儿教育李孟贤广州军区政治部幼儿园
3531202030515家园共育促进小班幼儿亲社会行为养成的实践研究幼儿教育许仕娴广州市海珠区晓港中马路幼儿园
3541202030520“三位一体化”幼儿园安全管理策略研究幼儿教育颜少丹广州市黄埔区九龙中心幼儿园
3551202030524大班足球游戏的行动研究幼儿教育谢海平广州市番禺区钟村街祈福新邨半山幼儿园
3561202030576平衡车训练对中班幼儿平衡能力影响的研究——以广州市黄埔区某两所幼儿园为例幼儿教育许晶广州市黄埔区凤凰湖幼儿园
3571202030583 儿童视角下中大班幼儿生命态度教育活动的实践研究  ——基于马赛克研究方法幼儿教育黄梦莹广州市黄埔区联合中心幼儿园
3581202030589指南引领下,幼儿园实施大爱启蒙教育的实践研究幼儿教育冯雪薇广州市二商幼儿园
3591202030590以绘本为载体开展幼儿品格教育的研究幼儿教育张雁英广州市番禺区市桥街金色童年幼儿园
3601202030614基于STEM教育下的幼儿探究活动的行动研究幼儿教育梁慧雯广州市番禺区钟村街祈福新邨半山幼儿园
3611202030618在幼儿园一日活动中渗透“社会主义核心价值观”的研究幼儿教育王惠贞广州市花都区祈福幼儿园
3621202030619幼儿园区域活动中幼儿学习品质培养的实践研究幼儿教育刘丽梅广州市番禺区石楼镇尚上名筑幼儿园
3631202030622幼儿园室内区域游戏活动中材料投放的实践研究幼儿教育宋媛广州市花都区圆玄幼稚园
3641202030623三维动作在幼儿园的开展与实施研究幼儿教育石保雷广州市增城区石滩镇翠湖幼儿园
3651202030627跨班区域活动实践探究幼儿教育郑琳广州市番禺区祈福新邨幼儿园
3661202030628课程游戏化背景下幼儿园自主性建构游戏的实施策略研究幼儿教育李晓秀广州市花都区保利花城幼儿园
3671202030636幼儿园班级共同体核心建设的实践研究幼儿教育曾晓萍广州市白云区新市第二幼儿园
3681202030651基于幼儿道德品质发展的农村幼儿园阅读课程实施的研究幼儿教育黎志如广州市花都区花东镇天湖峰境幼儿园
3691202030653幼儿园大班三角插创意组合课程的开发与实践幼儿教育尹孝艳广州市番禺区市桥街沙墟二幼儿园
3701202030655探索性活动区中培养幼儿主动探索能力的策略研究幼儿教育陈鸿葵广州市番禺区红日幼儿园
3711202030670幼儿园户外区域体育活动策略研究幼儿教育何燕平广州市番禺区珊瑚湾畔加拿达幼儿园
3721202030674幼儿园自主性体育游戏模式的探索与实践研究幼儿教育江静敏广州市花都区狮岭镇百利来幼儿园
3731202030681幼儿园班级教育环境与幼儿互动的实践研究幼儿教育吴碧涛广州市花都区圆玄幼稚园
3741202030687幼儿养成劳动习惯的实践研究幼儿教育李孟贤广州军区政治部幼儿园
3751202030697提高幼儿园德育教育实效性研究幼儿教育黄惠铃广州市南沙区第二幼儿园
3761202030698幼儿园开发剪纸园本课程的价值与实践策略研究幼儿教育黄燕媚广州市从化区房管幼儿园
3771202030701基于扭扭建构发展幼儿连接造型的实践研究幼儿教育王燕红广州市花都区赤坭镇中心幼儿园
3781202030703一日生活过渡环节教师指导策略的研究幼儿教育段联珠广州市番禺区金沙湾幼儿园
3791202030710幼儿跳绳与幼儿园游戏融合的行动研究幼儿教育叶嘉慧广州市南沙区大岗镇潭洲中心幼儿园
3801202030719乡镇幼儿园音乐教学应用研究幼儿教育张玉花广州市增城区石滩镇幼儿园
3811202030292整构初中基础学科特色,探索劳动教育课堂新样态 智慧教育协同创新研究金燕广东外语外贸大学附设番禺外国语学校
3821202030004深化新时代小学劳动教育的路径研究中小学劳动教育研究林海健广州市海珠区教育实践基地
3831202030015多元融合视角下小学低年段劳动教育主题活动的探究与实践中小学劳动教育研究黄艳钏广州市天河区天英小学
3841202030027新时代背景下小学生劳动教育的校本实施策略研究中小学劳动教育研究曾淑华广州市番禺区石岗小学
3851202030032新时代初中学校劳动教育校本课程建设的实践研究中小学劳动教育研究许艳华广州市番禺区大石中学
3861202030038五育并举视域下的小学劳动教育策略研究中小学劳动教育研究郭淑珺广州市天河区沙河小学
3871202030062儿童校外活动场所劳动教育课程开发研究---以海珠少年宫为例中小学劳动教育研究黄定发广州市海珠区少年宫
3881202030118基于校本德育理念的劳动教育行动研究中小学劳动教育研究姚晓燕广州市番禺区石碁镇小龙小学
3891202030132基于“雅健种植园”的小学劳动教育实践研究中小学劳动教育研究刘国萍广州市增城区增江街中心小学
3901202030141家校融合的小学劳动教育实践研究——以日常家务劳动研究为例中小学劳动教育研究李丽华广州市荔湾区康有为纪念小学
3911202030144“家校社”协同育人理念下的校本劳动课程开发与实践研究中小学劳动教育研究郑艳萍广州市番禺区东湖洲小学
3921202030170劳动教育在部编版小学语文教学中的有效渗透研究中小学劳动教育研究蔡丹苗广东第二师范学院番禺附属小学
3931202030216智慧校园环境下校本劳动特色课程的实践研究中小学劳动教育研究陈燕红广州市白云区方圆实验小学
3941202030220初中学生深化劳动教育的路径研究中小学劳动教育研究麦少凤广州市番禺区实验中学
3951202030222新时代家校协同的劳动教育实践研究中小学劳动教育研究蔡红梅广州市天河区五一小学
3961202030224新时代农村小学农业生产劳动教育实施路径研究中小学劳动教育研究麦嘉祥广州市增城区石滩镇泉湖小学
3971202030503基于STEM教育理念的小学劳动教育实施研究中小学劳动教育研究蓝满妹广州市广东番禺中学附属学校
3981202030539小学中年段数学几何图形教学与折纸艺术融合的实验与研究中小学劳动教育研究何雪华广州市番禺区石楼镇莲花山小学
3991202030540劳动教育课程教师专业化成长的路径研究中小学劳动教育研究熊翠梅广州市南沙东涌中学
4001202030566小学生劳动价值观培养的研究中小学劳动教育研究杨伟仪荔湾区广雅小学
4011202030603在幼儿园一日生活中渗透劳动教育的实践研究中小学劳动教育研究林瑞芳广州市番禺区洛浦街时代外滩加拿达幼儿园
4021202030486中考改革背景下美术学业测评区域提升策略 的研究-以南沙区为例中小学美术方剑广州外国语学校
4031202030487基于宋代小品画的小学创意美术教育中小学美术董烁广州市荔湾区教育发展研究院
4041202030488基于西关文化的初中版画教育的实践研究 ——以永庆坊文化区域为例中小学美术岑欣彤广州市一中外国语学校
4051202030489思维导图运用于小学美术课堂教学之应用研究中小学美术谢小青广州市增城区东湖小学
4061202030490初中普通班实用硬笔书写教学模式与创新应用研究中小学美术叶政广州市番禺区育龙中学
4071202030491小学水墨画与非物质文化遗产传统题材的整合研究  中小学美术黎海萍广州市番禺区大石富丽小学
4081202030492初中开展佛山纯色剪纸技艺的教学研究中小学美术黄璐广州大学附属中学
4091202030497高中美术速写课程中艺用人体解剖课的教学设计与实施研究 中小学美术彭坚斌广州市番禺区石楼中学
4101202030519小学美育过程性评价可视化资源设计与课堂实施的研究中小学美术陈洁玲广州市越秀区红火炬小学
4111202030522探索新时代下中学美术教育“馆校合作”模式中小学美术宋一郎广州中学
4121202030523小学版画分层教学校本课程的开发探究中小学美术张惠婷广州市增城区香江学校
4131202030531《启于书》书法校本课程体系构建与学校特色发展研究中小学美术张军营广州市番禺区南村镇南华小学
4141202030541“非遗广彩项目与劳动教育结合”指导策略研究中小学美术黄新标广州市番禺区珊瑚湾畔小学
4151202030546案例教学在高中美术教学中提升学生“创意实践”核心素养的应用研究中小学美术龚璐广州市禺山高级中学
4161202030548传统书法融入学校劳动教育的创新研究中小学美术沈秋兰广州市增城区高级中学
4171202030551校本课程—匠心独具-木版画开发利用的研究 中小学美术李颖增城区荔城街的大鹏中学
4181202030580以中国传统节日文化提高小学生艺术素养的研究中小学美术毕汗铭广州市花都区秀全街学府路小学
4191202030581畲族服饰与花卉纹样设计的初中美术教学研究中小学美术周惠青广州市增城区正果中学
4201202030584基于常态疫情背景下小学生艺术教育成果展示的路径研究中小学美术陈海虹广州市番禺区市桥富豪山庄小学
4211202030593文化传承下大写意国画走进农村小学美术课堂的教学策略研究中小学美术邹晓红广州市增城区石滩镇三江小学
4221202030726创意纸浆画校本课程的开发与应用研究中小学美术刘丽兴广州市番禺区洛浦中心小学
4231202030727美术核心素养下蜡染艺术在小学美术课堂中的推广与运用 ——以传统图案纹样中小学美术冯钰娟广州市花都区新雅街嘉行学校
4241202030019基于项目式学习的小学人工智能课程设计与实 践研究中小学人工智能教育研究梁佩瑜广州市番禺区市桥富都小学
4251202030077基于核心素养培养的小学人工智能课程教学案例研究中小学人工智能教育研究佘馥秀广州市番禺区南村镇中心小学
4261202030070非足球专业体育教师承担体育教学任务的研究中小学体育陈华栋广州市天河区天英小学
4271202030136基于疫情下以足球教学干预小学生心理健康的行动研究中小学体育陈志荣广州市番禺区市桥南阳里小学
4281202030160小学体育教学中“过度保护”现象研究中小学体育何秋凤广州市番禺区大石富丽小学
4291202030165农村小学毽球活动课程开发与良好品德养成的实施研究中小学体育劳翠娟广州市番禺区石碁镇海傍小学
4301202030259“以赛代练”教学模式在初中篮球教学和训练中的运用研究中小学体育王卫东广州市南国学校
4311202030272小学校园足球文化构建的研究——以广州市番禺区钟村谢村小学为例中小学体育郑文兴广州市番禺区钟村谢村小学
4321202030316体育家庭作业对提升初中生体质健康的行动研究中小学体育胡灿峰广州市增城区新塘镇第三中学
4331202030408关于对提高小学体育课堂教学质量实施策略的研究——以黄阁小学为例中小学体育陈悦广州市南沙区黄阁小学
4341202030504体能训练对中学生体育核心素养的影响研究——以校园足球为例中小学体育李婷艳华南师范大学附属南沙中学
4351202030513高中体育开展街舞选项教学的研究中小学体育罗文晟广州市增城区郑中钧中学
4361202030530广州市体育中考制度变革对我校初中体育教学的影响研究中小学体育严小丽广州市花都区圆玄中学
4371202030534中小学体育教师专业成长规律研究中小学体育徐正可广州市番禺区石碁中学
4381202030550基于小学校园足球教学衔接策略的校本课程研究中小学体育张毅恒广州市番禺区市桥富豪山庄小学
4391202030579依托校园足球学科融合式课程提升学生核心素养的实施路径研究 中小学体育罗雅广州市花都区新雅街广塘小学
4401202030599疫情防控背景下体育锻炼对小学生 心理健康的影响研究中小学体育皮凯亮广州市协和小学
4411202030600初中校园足球发展路径探讨中小学体育曾焕基广州市南沙灵山中学
4421202030629农村小学足球推广的研究中小学体育何桂柏广州市增城区中新镇福和第一小学
4431202030050达尔克罗兹体态律动教学法在高中音乐鉴赏教学中的应用中小学音乐易亮广州市禺山高级中学
4441202030064基于学生核心素养培养下的广州市高水平美育团队建设与发展研究——以番禺区毓秀小学合唱团为例中小学音乐梁倩静番禺区毓秀小学
4451202030126农村小学竖笛乐团的组建与训练研究中小学音乐王敏敏广州市花都区狮岭镇育华小学
4461202030133小学音乐教师入职培训策略研究中小学音乐洪淑燕广州市黄埔区香雪小学
4471202030164基于古诗词弹唱课程提升小学生艺术素养实践研究中小学音乐冼智萍广州市番禺区石碁镇海傍小学
4481202030167运用音乐唱读形式辅助高中语文古诗词的教学课程开发与应用中小学音乐陈秀萍广州市增城区郑中钧中学
4491202030175农村小学音乐教学中舞蹈律动的实践中小学音乐李枫秋广州市番禺区石碁镇石碁小学
4501202030202荔湾区中学民族音乐社团的模式研究中小学音乐董燕广州市荔湾区教育发展研究院
4511202030237传统文化与小学音乐教学有机融合研究中小学音乐文晓惠番禺区傍江东小学
4521202030517新课改下音乐教育在中小学生管理中作用的策略与研究中小学音乐周书琴广州市番禺仲元实验学校
4531202030585基于节奏体验的高中音乐鉴赏教学中小学音乐程为群广州市禺山高级中学
4541202030609小学低年级音乐课堂聆听习惯培养的研究中小学音乐杨晓慧增城区实验小学
4551202030016中华优秀传统文化教育校本课程的开发与实施研究中小学综合实践活动胡睿广州市天河区华阳小学
4561202030022基于小学低年级美育实践活动中传承红色基因的实践研究中小学综合实践活动易常朝广州市天河区天英小学
4571202030143结合校园文化深化劳动教育的路径研究中小学综合实践活动冯柳清广州市番禺区钟村锦绣小学
4581202030145具有特色的校本课程开发研究 —以我校自然学堂社团为例中小学综合实践活动郭启盛广州市番禺区沙湾镇红基学校
4591202030183农村初中综合实践活动模式的研究 ——以广府文化为例中小学综合实践活动康玉婵广州市增城区新塘镇第三中学
4601202030258以劳动教育促进学校德育建设中小学综合实践活动刘彦广州市海珠区实验小学
4611202030286基于广州市综合实践活动劳动教材深化劳动 教育的策略中小学综合实践活动梁启芳越秀区建设六马路小学
4621202030403中学劳动教育实施路径研究中小学综合实践活动王明晓广州市番禺区
4631202030533劳动教育融合STEM的课程开发与实施中小学综合实践活动梁燕芬广州市番禺区石碁镇海傍小学
4641202030535和雅德育文化背景下家校合作促小学生劳动好习惯养成的行动研究中小学综合实践活动刘小芳广州市从化区江埔街禾仓小学
4651202030545基于中华优秀传统文化传承的农村小学综合实践活动实施策略研究中小学综合实践活动王宇凡广州市增城区正果镇教学指导中心
4661202030570劳动教育课程在城乡结合部学校的开发与实施的策略研究中小学综合实践活动肖玉娴广州市花都区花城街长岗初级中学
4671202030610小学综合实践活动课程资源开发与实践研究中小学综合实践活动张培娟广州市增城区荔城街第三小学
4681202030638基于“生活”的校本课程的开发研究中小学综合实践活动李淑一广州市增城区新塘中学
4691202030639深化小学高年段劳动教育——校内外公益活动课程的研究中小学综合实践活动陈婉均广州市番禺区石楼镇莲花山小学
4701202030647广州革命文化与小学综合实践活动课程资源开发利用研究 中小学综合实践活动庞欣广州市番禺区洛浦中心小学
4711202030706STEM教育与综合性学习研究中小学综合实践活动霍敏霞广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学
4721202030715城乡结合部中职学校开展班级劳动教育的策略和实践研究中小学综合实践活动吴丽娜广州市增城区职业技术学校
4731202030006社会情感学习课程资源在初中学校的应用研究中学德育刘敏广州中学
4741202030013疫情常态化背景下初中生心理干预的实践研究中学德育邱广东广州市广园中学
4751202030017农村初中生生涯规划教育校本课程的开发研究中学德育钟广祥番禺区石楼镇莲花山中学
4761202030041基于深化社会主义价值观的榜样激励研究中学德育李振华邝维煜纪念中学
4771202030079新高考背景下高中学生生涯规划和职业指导课程研究中学德育彭少丹广州市番禺区大龙中学
4781202030099中学学科教学与德育工作融合发展探讨中学德育何伟亮广州市番禺区市桥象圣中学
4791202030123中学生命安全教育实施路径研究中学德育曾庆文广州市番禺区南村镇侨联中学
4801202030207初中学生关键能力的培养途径与策略研究中学德育李铭番禺区石碁第四中学
4811202030253“智慧阅读”教育新生态下中小学思政课培育学生政治认同核心素养研究中学德育高美红番禺区大龙中学
4821202030536基于学科渗透理念的高中生涯教育行动研究中学德育黄毅江广州市增城区荔城中学
4831202030553农村中学家校合作培养学生良好品德的实践研究中学德育何焕文广州市番禺区沙湾镇象达中学
4841202030561高中德育校本课程开发的实践与研究中学德育陈淑美广州市番禺区石北中学
4851202030613体育训练和生涯教育对初中生入学适应的干预研究中学德育张玲广州市广州中学
4861202030109核心素养培养背景下基于情境问题的高中区域地理教学路径研究中学地理张晓扬广州市番禺区象贤中学
4871202030161新高考背景下高三地理教学策略研究中学地理霍颖斯广州市华师附中番禺学校
4881202030178基于核心素养的中学生地理阅读素养的培养策略研究中学地理刘桂华广州市协和中学
4891202030181运用AR中学地球仪提升学生地理综合思维能力中学地理蒋敏链广州市增城区派潭中学
4901202030186基于深度教学理论的高中地理问题链设计研究中学地理赵楠楠广州市番禺区象贤中学
4911202030214基于地理核心素养的项目式课程开发与研究 中学地理罗柳青广州市南沙东涌中学
4921202030269高中地理“主题-情境-问题”学习模式与应用中学地理梁亮峰广州市禺山高级中学
4931202030349基于核心素养的初中地理“互动探究课堂”研究中学地理邓惠美广州市增城区荔城街荔景中学
4941202030632中考新政下初中地理备考策略研究中学地理郭燕菲广州市华师附中番禺学校
4951202030046基于手持技术数字化实验的高中化学校本课程的开发研究中学化学庄建德广东仲元中学
4961202030251深度学习理念下化学模型认知素养发展的教学实践研究中学化学王芳广州市南沙第一中学
4971202030276人教版高中化学新旧两版本必修教材的比较研究 中学化学梁伟柱广州市天河外国语学校
4981202030355指向深度学习的高中化学微项目式教学的设计与实施中学化学林晶广州市第八十六中学
4991202030434核心素养下高中化学主题式教学实践研究 ---以高中常见元素化合物的教学为例中学化学洪鹏波广州市育才中学
5001202030448基于宏-微结合核心素养电化学有效教学研究中学化学陈满华广州花都邝维煜纪念中学
5011202030452基于核心素养培育的化学课型与题型教学研究中学化学吴庆生广州市玉岩中学
5021202030464手持技术在化学平衡建立过程中的应用研究中学化学王首君广州市花都区秀全中学
5031202030480基于学科核心素养的高三化学元素及其化合物教学策略的研究中学化学谭丽媚广州市增城区郑中钧中学
5041202030482初三化学在不同阶段学困生成因及转化研究中学化学张华林广州市第八十六中学
5051202030483基于学科核心素养的创新实验研究中学化学董丁莲广州市增城区荔城中学
5061202030704高中化学课前5分钟“两题”实施策略研究中学化学钟慧萍广州市增城区荔城中学
5071202030718基于核心素养下高中化学“模型课堂”教学的研究中学化学林少珊广州市花都区新华中学
5081202030721基于文献研究的项目式案例教学在化学学科课堂教学研究中学化学杨淑敏广州市第十七中学
5091202030065运用唯物史观基本原理整合高中历史教学资源的课例研究中学历史范胜明广东第二师范学院番禺附属中学
5101202030066高中历史教学中实施“国家认同”教育的策略研究——以统编教材《中外历史纲要》(上)为例 中学历史郭伟广州市禺山高级中学
5111202030073新教材背景下高中历史大概念教学案例研究中学历史袁杏宜广州市番禺区象贤中学
5121202030128基于学情分析的高中生历史解释素养培养的实践研究中学历史秦晓平广州市增城区新塘中学
5131202030156高中历史学科职业生涯规划的校本课程开发中学历史吴树文广州市真光中学
5141202030179基于“人”与主体间性的历史情境学习构建研究中学历史刘洁广州市增城区第一中学
5151202030255基于家国情怀的初中历史人物教学研究中学历史黄楚玲广东番禺中学附属学校
5161202030260史料教学模式下的初中历史核心素养培育实践研究中学历史邓律廷广州市荔湾区真光实验学校
5171202030374基于生涯理论的初中生历史学习指导的实践研究——以广州市从化区流溪中学为例中学历史欧阳丹广州市从化区流溪中学
5181202030404基于核心素养培育的初中历史课堂教学有效性研究中学历史高菲菲黄埔区玉泉学校
5191202030430新时代家国情怀素养在中学历史教学的培育研究中学历史侯惠娟广州市从化区第三中学
5201202030526基于核心素养的高中历史大概念课堂教学实践研究中学历史刘秀君增城区郑中钧中学
5211202030529基于历史解释素养的初中生口述历史实践活动的行动研究中学历史简允诗广州市番禺区石碁第四中学
5221202030621学科核心素养唯物史观在初中历史新授课中有效落实的实践与研究中学历史何三明广州市五中滨江学校
5231202030631深度学习理念下的中考精准备考策略研究中学历史杨飞舟广州市华师附中番禺学校
5241202030093创新初中生物实验教学培养学生的科学探究能力中学生物陈晓华广州市执信中学
5251202030317高中生物课程教学中深化劳动教育的路径研究中学生物何关旺广州市番禺区南村中学
5261202030318依托生物实践基地开发生物实践活动校本课程的研究中学生物刘燕萍广州市增城区派潭中学
5271202030345基于PBL理念的高中生物复习课的实践研究中学生物成叶青广州市协和中学
5281202030378高中生物学必修1新旧教材比较及其教学策略研究中学生物李旭升广州市禺山高级中学
5291202030509高中生物新教材以情境教学培养高阶思维的实践中学生物秦美玲广州市天河中学
5301202030582核心素养导向的高中生物学概念教学策略研究中学生物曾露娇广州市禺山高级中学
5311202030588基于生物学科核心素养培育的教学主线研究中学生物陈忠广州市南武中学
5321202030598高中生物课堂生物学思维教学策略研究中学生物杨绍玉广东华侨中学
5331202030714课外实践在农村学校生物教学中的运用研究中学生物钟旭平广州市增城区石滩镇三江第一中学
5341202030055基于GeoGebra的高中数学解析几何教学研究中学数学刘运科广州市第四中学
5351202030114课程思政视域下初中数学校本课程开发与研究中学数学郭双双广东番禺中学附属学校
5361202030152基于核心素养培育的中学数学微专题教学策略研究中学数学王轲广州市第五中学
5371202030169发展初中生直观想象素养的教学实践研究中学数学李卫华广州市白云区同和中学
5381202030211核心素养视域下高中数学概念课“3W3E”教学法的实践研究中学数学林冬梅广州市协和中学
5391202030238高等数学背景下圆锥曲线的命题与教学研究中学数学许鲔潮广东仲元中学
5401202030242利用错题资源提升学生的反思素养中学数学李泉莹广东第二师范学院番禺附属初级中学
5411202030270高中数学线上线下深度融合的答疑策略应用研究 中学数学曾星星广州市增城区郑中钧中学
5421202030282变式教学在初中数学课堂中的实践与应用中学数学李俊文广州市第十六中学实验学校
5431202030303基于深度学习初中数学中分层教学法与平板导学相结合的实践探究中学数学马海云广州市荔湾区西关广雅实验学校
5441202030308“重难点微视频”在初中数学课堂教学中的应用探究中学数学陈桂玲广州市增城区石滩镇三江第一中学
5451202030322案例教学在数学课堂教学中的应用研究中学数学张展鹏广州市花都区花东中学
5461202030325“互联网+”背景下初中方程实际问题教学的策略研究中学数学张微广州市第十七中学
5471202030333基于教的教学提高初学生运算能力的研究中学数学何文广州市泰安中学
5481202030338基于微课的初中数学概念教学的实践与研究中学数学张金花广东第二师范学院番禺附属初级中学
5491202030343希沃白板促进中学数学课堂教学改革的实践研究中学数学苏国东广州市真光中学
5501202030353“互联网+”背景下初中理科个性化教学模式中学数学吴睿广东华侨中学
5511202030354广州中考新模式下的初中数学有效教学研究中学数学贾燕广州大学附属中学
5521202030393基于核心素养下的初中学数学阅读教育实践研究中学数学陈珅广州市一中外国语学校
5531202030410“说几何”——探索广州新中考改革下初中几何的沉浸式教学模式中学数学邓芷文广州市执信中学
5541202030417高中数学复习课有效性教学策略的研究中学数学邓洁英广州市禺山高级中学
5551202030443基于教材阅读下构建初中数学章首课的思维导图中学数学江丽梅广州市番禺区石碁第四中学
5561202030475基于中学数学运算能力可持续发展的课堂教学模式构建中学数学袁忠民广州开发区外国语学校
5571202030476新高考背景下,合作学习在高中数学讲评课中的应用探究中学数学谢建卿广东外语外贸大学实验中学
5581202030604利用错题资源提升初中数学教师教学反思能力的策略研究 中学数学钟佩儒广州市番禺区市桥金山谷学校
5591202030649利用错题资源提升初中数学教师教学反思能力的 策略研究中学数学陈俭芬广州市番禺区大石中学
5601202030709基于知几平台下新教材初高中数学衔接内容设计研究中学数学彭海玲广州市第七十一中学
5611202030716提高初中数学复习课有效性的策略研究中学数学蓝国珠广州市花都区邝维煜纪念中学
5621202030722初中阶段数学学科有效备课模式的研究中学数学陈伟强广州市番禺区市桥金山谷学校
5631202030125 基于大概念视角下的初中道德与法治复习课教学研究中学思想政治郭小军广州市番禺区石楼镇莲花山中学
5641202030244 番禺区学校思想政治理论课优秀教师工作室建设实践研究中学思想政治陈四妹番禺区沙湾镇象达中学
5651202030247初中道德与法治课传承中华优秀传统文化的实践研究中学思想政治龙其燕广州市番禺区洛浦中学
5661202030250智慧阅读在高中政治教学的运用研究中学思想政治徐云林广州开发区外国语学校
5671202030280初中思政课培育学生劳动素养的策略研究中学思想政治郭莹莹广州市番禺区沙湾镇象达中学
5681202030284基于新中考背景下初中思政复习课教学有效性的实践研究中学思想政治潘培秋广州市番禺区市桥金山谷学校
5691202030287农村高中家国情怀培育的实践研究中学思想政治郭焕娣广州市增城区派潭中学
5701202030291案例教学法在初中道德与法治教学中的应用研究中学思想政治赖思雅广州市番禺区洛溪新城中学
5711202030309高中思想政治课渗透职业生涯教育的实践研究中学思想政治何丽玲广州市增城区派潭中学
5721202030312基于智慧课堂平台的高中政治深度教学实践研究中学思想政治刘树威广州市增城区郑中钧中学
5731202030326大情景带动大概念的教学策略研究中学思想政治林洁霞广州石化中学
5741202030337基于常态疫情中背景下初中思政课教学融入劳动教育的路径实证研究中学思想政治陈艳霞广州市番禺区钟村中学
5751202030370基于新中考背景下初中思政课作业有效性的实践研究中学思想政治黄丽虹广州市番禺区育龙中学
5761202030385基于常态疫情下初中生爱国主义教育的路径研究中学思想政治王琪倪广州市番禺区毓贤学校
5771202030391基于常态疫情背景下初中思政课渗透劳动教育的实践研究中学思想政治黎晓晴广州市番禺区钟村中学
5781202030416初中思政课和信息技术有效融合培育学生发展核心素养的实践研究中学思想政治陈雅莎广州市番禺区市桥星海中学
5791202030421“思维可视化策略”在初三道德与法治复习课的应用研究中学思想政治郑仰纯广州市荔湾区真光实验学校
5801202030427案例教学法在初中道德与法治课中培育科学精神学科核心素养研究中学思想政治刘璇雯广东第二师范学院番禺附属初级中学
5811202030429基于学生思维能力培养的初中道法时事小论文教学策略研究中学思想政治何梓君广东番禺中学附属学校 
5821202030481案例教学在初中道德与法治课堂教学研究中学思想政治姚柳清广州市增城区石滩镇三江第一中学
5831202030510初中思政课培育学生社会责任感的路径研究中学思想政治陈敏君石碁第四中学
5841202030036结合劳动教育的“载人纸单车”项目式教学实践研究中学通用技术陈宗兰广州市增城区增城中学
5851202030388“互联网+”背景下高中物理复习课教学的有效性研究中学物理吴颖广东第二师范学院番禺附属中学
5861202030413基于STEM课程培养初中生物理问题解决能力的研究中学物理周子明广东番禺中学附属学校
5871202030484初中物理概念常见教学误区的剖析与突破实践研究中学物理王耀强广州市番禺区石碁第四中学
5881202030673中学物理学科课程资源开发与利用研究中学物理莫敏增城区增城中学
5891202030675运用原始物理问题培养初中生科学思维能力研究中学物理刘汉朋广州市真光中学
5901202030688新中考背景下初中生创新能力培养研究 ——以初中物理实验教学为例中学物理李丹虹广州开发区华南师范大学附属外国语学校
5911202030691分组探究模式下的初中物理课外小实验研究中学物理张小红广州市番禺区祈福英语实验学校
5921202030711初高中物理教学内容与方法有效衔接研究中学物理谈燕广州开发区外国语学校
5931202030725基于“研学后教,以展定教”模式培养初中生科学思维的实践研究中学物理魏晓丹广州市番禺区毓贤学校
5941202030081核心素养下基于项目式学习的高中英语写作教学策略研究中学英语阳娟广州市第一一三中学
5951202030106智慧课堂背景下的初中英语整本书阅读教学模式探究中学英语王晓漫广州中学
5961202030195运用“读者剧场”提升初中学生英语阅读素养的实践研究中学英语陆敏华广州中学
5971202030201基于主题意义的高中英语读写结合教学研究中学英语邱滟霞广州市花都区圆玄中学
5981202030281高中英语阅读教学中培育文化意识的策略研究中学英语黄微崴广东华侨中学
5991202030294语篇分析视角下的高中英语读后续写教学研究与实践中学英语肖伟东广州市华师附中番禺学校
6001202030331以分级阅读促进初中生英语学科核心素养的实践研究中学英语郑敬军广州市增城区石滩镇三江第一中学
6011202030336话题牵引下的初三英语复习课模式研究中学英语叶晓娜广州市荔湾区真光实验学校
6021202030348让思维可视化-思维导图和思维地图在高中英语概要写作中的应用中学英语刘玲广州市花都区邝维煜纪念中学
6031202030372核心素养理念下的的高中英语读后续写策略研究中学英语钟海玲广州市禺山高级中学
6041202030387基于语篇分析的初中英语阅读教学探究中学英语刘志容广州市增城区中新中学
6051202030392核心素养视野下高中英语读写整合教学模式探究中学英语郑细军广州市增城区荔城中学
6061202030406基于深度学习理论的高中英语阅读文本解读研究中学英语魏淑梅广州市玉岩中学
6071202030418思维导图在初中英语阅读教学中提高学生复述能力的实践中学英语宋文莉花都区狮岭中学
6081202030444新时代背景下高中英语深度阅读教学研究与实践中学英语许晓丹广州市华师附中番禺学校
6091202030445项目学习法(PBL)在初中英语Project板块的应用对农村学生读写能力的影响中学英语李细妹花都区狮岭中学
6101202030446多模态教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究中学英语李琳广州市增城区派潭中学
6111202030461基于学情诊断的初中英语分层教学的实践研究中学英语单凤桃广州市增城区荔城街荔景中学
6121202030554基于英语核心素养的“阅读圈”任务在高中英语的阅读教学与评价应用研究中学英语谢杰文广州市番禺区象贤中学
6131202030569基于深度学习的初中英语单元整体教学研究中学英语巫绮媚广州市花都区秀全外国语学校
6141202030575基于智能评阅系统的中学英语写作教学模式中学英语李晶华广州市第一一三中学
6151202030602初中英语多模态词汇教学的行动研究中学英语李琳达广州市玉岩中学
6161202030625基于思维品质培养的初中英语读后教学活动设计研究 中学英语曹媛广州市泰安中学
6171202030643中学英语单元整体教学中渗透中国学生发展核心素养的实践研究——以自主发展下的健康生活为例中学英语李思灯华南师范大学附属中学
6181202030645智慧课堂下的语法教学研究中学英语李良生广州市华师附中番禺学校
6191202030654基于区域文化特色的中学英语绘本开发与应用研究中学英语张雅飘广州市番禺区石碁第四中学
6201202030661基于深层阅读理论下读后续写的有效教学研究中学英语刘天蓉广东华侨中学
6211202030665读后续写在高中英语写作教学中的应用探究中学英语单柳诗广州市增城区派潭中学
6221202030682英语课外阅读在农村初级中学的教学策略研究 中学英语赵海萍广州市番禺区石楼镇莲花山中学
6231202030685有效开展高中生文学圈阅读提升读后续写能力的研究中学英语刘敏哲广州番禺象贤中学
6241202030693基于课程思政背景下的批判性思维教学在高中英语新教材阅读课中的应用研究中学英语莫常林广州市番禺区象贤中学
6251202030695高中英语“课程思政”典型案例挖掘整理与研究中学英语李小民广州市番禺区象贤中学
6261202030717初一英语小升初衔接词汇教学策略的实验研究中学英语颜秋萍白云区嘉禾中学
6271202030723学校英语备课组有效备课模式的研究中学英语杨雪梅番禺区象贤中学
6281202030011基于学情的初中必读名著项目学习的设计与实施中学语文朱彦斌广州中学
6291202030063基于语文核心素养的整本书阅读推进课的实施策略研究中学语文冯爱明广州市番禺区育龙中学
6301202030111基于教学评一致性的初中语文整本书阅读教学实践探究中学语文陈晓兰广州市真光中学
6311202030129核心素养视域下的高中古诗文情境教学研究中学语文张苑虹广州市玉岩中学
6321202030158思维导图在初中文言文教学中的应用研究 中学语文陈淑芳广州市增城区荔城街荔景中学
6331202030182整本书阅读指导的实践研究——以《红楼梦》为例中学语文周华广东仲元中学
6341202030215基础薄弱学校高中生整本书阅读知识落实与能力培养的有效路径研究中学语文高培慧广州开发区外国语学校
6351202030246初中语文课内文言文知识落实与课外文言文阅读能力提升的有效途径研究中学语文梁春莹广州市番禺区石碁第四中学
6361202030254 PBL模式在初中语文课外阅读教学的应用研究中学语文叶佩怡广州市第三十三中学
6371202030265基于核心素养的非连续性文本阅读有效教学策略研究中学语文杨丽娟广州市黄埔华南师范大学附属初级中学
6381202030267初中古诗词“四步阅读法”教学的案例研究中学语文杨娇林番禺区石碁第四中学
6391202030297基于核心素养的初中语文“1+X”阅读教学策略研究中学语文陈熳广州市第三十三中学
6401202030302PBL理念下中学语文科幻文学阅读教学研究中学语文叶丽丽广州市第五中学
6411202030307基于信息技术的初中语文书法教学策略研究中学语文贺阿丹广州市番禺区市桥桥兴中学
6421202030314“互联网+”背景下经典名著篇章阅读教学的有效性研究中学语文陆子君广东第二师范学院番禺附属中学
6431202030342“1+X”阅读模式在初中语文课堂的实施策略探究中学语文吴芳荔湾区真光实验学校
6441202030346在初中语文教学中弘扬中华传统文化的策略研究中学语文郭银燕广州市增城区新塘镇第三中学
6451202030350基于“互联网+”背景下的中学语文读写一体有效策略的研究中学语文曾垂师广州市番禺区化龙中学
6461202030351初中语文教学融合劳动教育的实践研究中学语文李嘉仪广州市第二十四中学
6471202030399基于跨媒介的高中语文科幻小说教学方法研究中学语文黄湘元广东第二师范学院番禺附属中学
6481202030437普通高中诗歌鉴赏和创作校本课程的开发研究中学语文张萍广州市禺山高级中学
6491202030468初三语文合理布置家庭作业与学习成绩相关性研究中学语文曾绮莉广州市花都区新华街云山学校
6501202030474提高初中生写作水平的教学策略研究中学语文兰新莲广州市花都区新华街云山学校
6511202030660城市化进程对初中学生写作的影响与对策研究——以南沙横沥中学、广州大学附属中学南沙实验学校为例中学语文陈毅燕广州市南沙横沥中学
6521202030724情景教学在初中语文教学中的研究中学语文凌艺香广州市番禺区石碁第四中学
6531202030047基于财金专业群的课程信息资源整合与应用研究——以《证券基础》课程为例中职财经与商贸孙倩薇广州市财经职业学校
6541202030076基于“1+X”证书制度下中职物流服务与管理专业课证融合的实践研究--以广州市番禺区新造职业技术学校为例中职财经与商贸洪雪鸿广州市番禺区新造职业技术学校
6551202030088以活页式教材为载体的中职软文营销教学实施研究中职财经与商贸陈佑明广州市白云行知职业技术学校
6561202030102基于校企合作的中职电商专业《新媒体营销》项目课程建设路径探究中职财经与商贸孟柳樊广州市增城区职业技术学校
6571202030122基于微信公众号对线上课程资源整合与运用中职财经与商贸罗奕奕广州市荔湾区外语职业高级中学
6581202030166新零售时代,基于岗位职业能力分析的多元混合式教学策略研究——以《门店管理》课程为例》中职财经与商贸徐岚广州市财经商贸职业学校
6591202030197中职财经商贸专业课程教学与人文素养教育融合的探索中职财经与商贸徐锐杰广州市增城区东方职业技术学校
6601202030230中华优秀传统文化教育教学实践研究 ——以中职物流服务与管理专业为例中职财经与商贸丘莉萍广州市贸易职业高级中学
6611202030299以学生为中心的电子商务专业课程案例教学研究中职财经与商贸周李灵广州市增城区职业技术学校
6621202030560基于广州市中职出纳技能竞赛项目课程思政案例的挖掘整理与研究中职财经与商贸陈丽霞广州市番禺区新造职业技术学校
6631202030568课程思政视角下会计专业“模块化”教学模式行动研究中职财经与商贸李茜广州市增城区职业技术学校
6641202030571UMU平台支持下的中职企业财务会计课岗位化教学模式的研究中职财经与商贸黄莉莉广州市花都区职业技术学校
6651202030592在中职会计专业教学中渗透绿色教育的实践研究---以《会计实务与操作》课程为例中职财经与商贸许艳桃广州市南沙区岭东职业技术学校
6661202030640基于OBE成果导向的产教融合中职电子商务课程的实践研究中职财经与商贸张瑾广州市增城区职业技术学校
6671202030699中等职业学校教师企业实践中转化学习的行动研究 中职财经与商贸潘燕舞广州市司法职业学校
6681202030043基于产教融合的信息化项目教学策略研究中职电子与电气李琳广州市增城区职业技术学校
6691202030080中职学校消防设备维护与管理专业的建设与研究中职电子与电气钟晓广州市城市管理职业学校
6701202030110基于岗位能力分析的工业机器人技术应用专业课程体系建设中职电子与电气梁振华广州市增城区职业技术学校
6711202030557以学生为中心的中职无人机课程设计研究中职电子与电气汤殷广州市增城区职业技术学校
6721202030025以学生为中心的数控模具专业课堂教学改革实践研究中职机械汤善雯广州市增城区职业技术学校
6731202030049基于高水平中职学校的汽车运用与维修专业群建设研究中职机械毛建辉广州市增城区职业技术学校
6741202030067基于岗位职业能力分析的汽修专业课程体系建设中职机械叶峻峰广州市增城区职业技术学校
6751202030086“1+X”证书背景下中职汽修专业课证融通教学研究中职机械李茂华广州市增城区职业技术学校
67612020301391+X证书背景下中职“课证融通”教学策略研究--以数控铣床编程与操作课程为例中职机械廖石娇广州市增城区职业技术学校
6771202030398基于“互联网+”的中职技能竞赛资源转化与推广模式研究中职机械肖耀文广州市黄埔职业技术学校
67812020305051+X证书背景下中职项目教学策略研究——以数控车床编程与操作课程为例中职机械吴燕玉广州市增城区职业技术学校
6791202030591“互联网+”时代中职汽修课程教学模式的变革研究中职机械廖榕光广州市白云行知职业技术学校
6801202030226中职物业管理专业课程思政的教学策略研究中职建设与园林关红丽广州市城市建设职业学校
6811202030662具有特色的阳台花园设计课程开发研究中职建设与园林廖思源广州市增城区职业技术学校
6821202030683新时代背景下职业院校建筑装饰技能教育与职业素养的相关研究中职建设与园林甘文松广州市土地房产管理职业学校
6831202030113普职融通导向的中职文化课程改革与实践研究中职数学与物理林英毅广州市财经商贸职业学校
6841202030432基于核心素养的中职数学课堂教学策略的实践硏究中职数学与物理黄金良广州市南沙区岭东职业技术学校
6851202030496基于核心素养培育的学生数学思维能力研究—以中职数学基础模块为例中职数学与物理冯桂玲广州市增城区职业技术学校
6861202030543基于新课标下学生数学核心素养的数学课结构设置研究中职数学与物理窦祯广州市城市建设职业学校
6871202030087新课程标准下的中职思政课议题式教学的实施研究中职思想政治邓倩儿广州市增城区东方职业技术学校
6881202030335爱国主义教育背景下培养中职学生反间防谍意识的研究——以广州市司法职业学校为例中职思想政治廖燕兰广州市司法职业学校
6891202030344中职思政课职业精神核心素养教学研究中职思想政治王彧广州市花都区职业技术学校(广州市花都区教师进修学校)
6901202030412基于评价标准的中职德育课程纸笔测评有效性的研究中职思想政治彭勇良广州市白云行知职业技术学校
6911202030562中学生生涯规划、学业情绪对学业成绩影响的实践探究中职思想政治邢毅力广州市番禺区沙湾镇象骏中学
6921202030364 对接职业岗位的中职休闲体育专业课程体系构建与研究中职体育何雅君广州市番禺区职业技术学校
6931202030506基于学生职业素养的职业院校公共基础课程改革与实施研究中职体育魏廷玲广州市花都区职业技术学校
6941202030024思政融合新课标课程实施研究——以《信息技术》课程为例中职信息技术谭静雯广州市海珠工艺美术职业学校
6951202030071基于移动学习的中职计算机课程有效教学研究中职信息技术谢文亮广州市天河职业高级中学
6961202030096以学生为中心的平面设计专业课堂教学改革实践研究中职信息技术温艺广州市增城区职业技术学校
6971202030248中高职衔接背景下电子技术应用专业课程体系构建研究中职信息技术李淑女广州市增城区职业技术学校
6981202030320新课程标准下中职信息技术应用基础课程教学策略研究中职信息技术王安琪广州市司法职业学校
6991202030460案例教学在平面艺术设计教育课堂教学中的应用研究中职信息技术郑富华广州市番禺区工商职业技术学校
7001202030574EXCEL在商贸类专业中的使用——以《国际商务类报表制作》课程教材建设为例中职信息技术江艳广州市财经商贸职业学校
7011202030180中职护士生预防职业暴露院前干预研究中职医护与化学单桂兰广州市增城区卫生职业技术学校
7021202030194基于《中等职业学校化学课程标准》的课堂实施策略研究中职医护与化学蒋鼎新广州市增城区职业技术学校
7031202030271服务于视光师终身学习的职教教学资源建设与管理研究中职医护与化学刘念广州市财经商贸职业学校
7041202030051常态疫情防控背景下——“互联网+中职声乐课”的优化对策研究中职艺术与设计吴雨潞广州市海珠工艺美术职业学校
7051202030069传承与发展——中职青花工作室制文创人才培养模式的探索和实践中职艺术与设计邓荣广州市天河职业高级中学
7061202030115岭南非遗艺术在文创产品课程开发中职艺术与设计何雪莹广州市轻工职业学校
7071202030119思政教育融入中职美术设计专业 《广告设计》课程教学的探索与实践中职艺术与设计陈卉馨广州市天河职业高级中学
7081202030121基于数字化人才培养的中职广告设计课程之开发实践中职艺术与设计黄美英广州市城市建设职业学校
7091202030155VR技术在室内设计专业的课堂教学改革的实践研究中职艺术与设计梁露茜广州市纺织服装职业学校
7101202030157基于核心素养下的音乐案例教学研究中职艺术与设计任晓丽广州市增城区东方职业技术学校
7111202030159中职美术流体画教学探索与实践中职艺术与设计易诣广州市天河职业高级中学
7121202030168互联网 + 掌上VR影像创意教学研究中职艺术与设计范健华广州市信息工程职业学校
7131202030188中国传统图案在文创设计应用中的教学创新研究——以粤港澳大湾区中职教学为例中职艺术与设计王海玲广州市城市建设职业学校
7141202030203基于岗位职业能力分析的珠宝玉石加工与营销专业课程体系建设中职艺术与设计何锐明广州市番禺区工商职业技术学校
7151202030227国潮文化在中职服装教育中的创新与实践研究中职艺术与设计廖满茹广州市增城区职业技术学校
7161202030264新时代背景下文学与绘画互文性研究对商业美术教学之启示——以岭南人文艺术表现形式为例中职艺术与设计林美舒广州市轻工职业学校
7171202030190 基于1+X证书制度背景下中职幼儿保育专业课程改革研究—以广州市番禺区工商职业技术学校为例中职幼儿陈亚女广州市番禺区工商职业技术学校
7181202030329基于职业生涯教育的幼儿保育专业课程资源建设与应用研究中职幼儿刘小燕广州市增城区东方职业技术学校
7191202030340中职幼儿保育专业复合型人才培养策略的实践研究中职幼儿邵冰广州市增城区职业技术学校
7201202030177核心素养导向下“微表达”教学研究——以商科专业学生为例中职语文与文秘刘睿琼广州市财经商贸职业学校
7211202030295基于“情感过滤”理论提升线上学习有效性的策略研究中职语文与文秘钱江潮广州市交通运输职业学校
7221202030296新课标背景下中职《语文(拓展模块)》“跨媒介阅读与交流”教学策略研究中职语文与文秘任洁颖广州市天河职业高级中学
7231202030306新课标背景下中职语文开展课程思政的实践研究中职语文与文秘曾婷婷广州市交通运输职业学校
7241202030313传统文化教育视角下的中职文言文教学研究中职语文与文秘钟燕开广州市花都区职业技术学校
7251202030360新课标指引下中职语文的人文素养教育与电梯专业教学融合的路径探索 中职语文与文秘杨利广州市城市建设职业学校(筹)
7261202030375职业素养视域下的中职语文教学改革与实践—以建设类专业为例中职语文与文秘胡学斌广州市城市建设职业学校
7271202030420新课标下课本剧在中职语文教学中的运用的研究中职语文与文秘杨少敏广州市南沙区岭东职业技术学校


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