二、活动主题
2018年小学班级管理微班会评选
三、参加对象
2018年广州市小学骨干班主任
四、内容范围
（一）班委建设、班级民主管理、班级文化建设
（二）学生生命教育、心理健康教育、特殊学生教育
（三）和谐师生关系、融洽同学关系的建立
（四）有效引导手机使用、摆脱网络游戏
（五）有效家校沟通、陪伴成长、亲子阅读
（六）校园欺凌教育、安全教育
（七）家风传承教育
（八）社会热点话题、班级存在问题
五、作品要求
（一）凡原创的、未在区级以上获奖（含区级）的，未公开发表的作品均可投稿。
（二）微班会设计要遵循微小型原则，一事一议，一般在10-15分钟。
（三）微班会能反映在班级管理过程中闪现的事件，对学生进行思想品德、行为习惯、公民意识、爱国意识、法律意识、感恩意识等的教育，通过微班会体现出班主任的教育机智。
（四）微班会设计能反映出解决教育过程中出现的实际问题，讲究教育效果，视频观感、小品思考、故事分享、图片联想、资料品读、热词讨论等，紧扣学情，操作性强，杜绝过浓的表演色彩。
（五）字体设置
题目：黑体三号字；
署名：宋体四号字（注明学校、姓名）；
正文：宋体小四号字。
段落设置：1.5倍行距。
（六）教学设计、课件均以电子版上交。
（七）微班会设计包含以下内容：
1. 课题
2. 执教者（学校、班级、班主任姓名、电话）
3. 微班会背景
4. 教育目标
5. 前期准备
6. 微班会实施过程（每个环节需说明设计意图）
7. 教学总结与反思（分析微班会课设计的理念与创新、优势与不足以及解决问题的效果等）
（八）交稿截止时间：2018年12月18
六、活动组织
本次班级管理微班会评选，作为对市级骨干班主任专业能力考核的重要指标，要求全员参与。参评作品教学设计、课件电子版于12月18日前发送至邮箱：1533439269@qq.com。广州市教育学会小学班主任工作专业委员会组织有关专家，根据参赛作品的数量，在所有符合要求的作品中评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名。本次活动评奖后，本会将在学术活动月举办颁奖和分享会，邀请获奖老师现场组织活动，让与会老师现场体验和学习，具体会议安排另行发文通知。
广州教育学会小学班主任工作专业委员会
2018年11月8日
