2022年广州市中小学教育教学优秀典型案例征集评选活动获奖名单
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三等奖（排名不分先后）
| 编号 | 姓名 | 单位 | 作品名称 | 类别 |
| 1 | 曾春香 | 广东实验中学荔湾学校 | 家书抵万金——广东实验中学荔湾学校（语文学科）《傅雷家书》作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 2 | 冯爱明 | 广州市番禺区育龙中学 | 《儒林外史》整本书阅读作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 3 | 李雪贞 | 广州市广园中学 | 初中分层达标课外阅读引领策略研究 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 4 | 梁锦华 | 广州市真光中学 | 基于阅读终端泛在化的高中文言文线上教学实践 ——以群文阅读《寻找古人的抗疫良策》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 5 | 胡青 | 广州市第五中学 | 《若具慧眼识心意 一枝一叶总关情》七上第二单元大单元教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 6 | 陈柳赟 邢翠鹃 林雅晴 谢筱敏 | 广州市黄埔区玉泉学校 | 延安精神妙融合 “减负”作业巧创新 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 7 | 郭润彩 | 广州市花都区花东镇联安初级中学 | “农村中学语文课外阅读教学策略的研究和实施 ”智慧阅读项目活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 8 | 范先 | 广州市黄埔区天健学校 | 语文单元教学设计与实施案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 9 | 唐丽君 | 广州市花都区新华中学 | 品悟诗人生命中的愁思——第三单元学习任务之学习诗歌文学短评写作 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 10 | 彭雪丽 | 广州市增城区第一中学 | 新媒介背景下高中古诗词生态教学策略的行动研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 11 | 刘曦路 | 广州市花都区狮岭镇芙蓉初级中学 | 阅读教育植入学科教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 12 | 李雄彬 | 广州市花都区秀雅学校 | 初中数学实验作业设计与实施研究案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 13 | 温丽群 | 广州市从化区教师发展中心 | 初中数学学科实施从化区“农产品销售方案”的数学项目式学习案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 14 | 谭丽梦 | 广州市绿翠现代实验学校 | 深度教学下GeoGebra赋能初中函数教学案例研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 15 | 黎灿群 黄美芬 罗志 | 广州市增城区第二中学 | 数学学科实施教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 16 | 吴小平 | 广州市南沙东涌中学 | 广州市南沙东涌中学数学学科实施探究活动教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 17 | 昌盛 | 广州市番禺区市桥桥兴中学 | 番禺区市桥桥兴中学数学教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 18 | 刘奕含 | 华南师范大学附属南沙中学 | 高中数学《直线与圆的位置关系》教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 19 | 宋焕新 | 广州市南沙东涌中学 | 高中“数学建模”校本课程开发的实践研究 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 20 | 叶昕瑶 | 广州市执信中学琶洲实验学校 | 实践赋能 心有所信 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 21 | 陶赢 | 广州市花都区秀全街雅正学校 | 指向培育高中生科学精神素养的议题式教学法建设与应用案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 22 | 黄富满 | 广州市从化区龙潭中学 | 中学道德与法治创新课堂教学模式培养学生核心素养实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 23 | 庾咏君 | 广州市花都区花东镇北兴初级中学 | 《集体生活成就我》教学评一体化课堂教学设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 24 | 吕智敏 | 广州市番禺区市桥桥城中学 | 基于政治认同核心素养的情境化教学策略的案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 25 | 钟喜嘉 | 广州市南武中学（岭南画派纪念校区） | 十香盛放 锦绣年华 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 26 | 罗德雯 | 广州市南武中学（岭南画派纪念校区） | 传统文化与现代商业融合设计项目化学习案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 27 | 陈燕芬 | 广州市南沙东涌中学 | 做全球发展的贡献者 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 28 | 梁韵诗 | 广州市第八十六中学 | 教学评一体化高中英语读写课堂教学范式实践与思考 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 29 | 李吉华 李顺仪 黄少华 吉嫒 杨雅芝 | 广州市白云中学 | TPACK思维框架下微课在高中英语语法有效教学中的实例研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 30 | 陈向丽 | 华南师范大学附属中学 | 高中英语阅读课CAC教学模式的运用 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 31 | 潘文玲 | 广州市培英中学 | 基于信息差在初中学生中进行智慧阅读探究 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 32 | 林丝丽 | 广州市花都区花东镇榴花初级中学 | 中学英语学科实施“指向高阶思维 能力培养的初中英语单元作业设计”教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 33 | 刘洪宇 | 广州大学附属中学 | 教学评一体化课堂设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 34 | 林晓莹 | 广东华侨中学 | 核心素养背景下的英语深层阅读教学 阅读课教学设计 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 35 | 赵忻 | 广州市西关培英中学 | 基于教学评一体化思路阅读研讨课 | 3、教育教学评价案例 |
| 36 | 罗伟 | 广州市花都区邝维煜纪念中学 | 中学英语学科教学案例--基于认知诊断理论的高中英语阅读测试结果分析与运用探究(信息技术赋能精准教学案例) | 3、教育教学评价案例 |
| 37 | 林彦芸 | 广州市花都区邝维煜纪念中学 | 人教版必修三 Unit 2 Reading for writing A Stone in the Road | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 38 | 林国辉 | 广州市从化区吕田中学 | 集团化办学下中小学英语语音教学衔接的策略实践研究案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 39 | 刘玉琴 廖惠仪 | 广州市花都区狮岭镇芙蓉初级中学 | 英语学科单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 40 | 林爵英 黄嘉慧 蔡婉洁 | 广州南洋英文学校 | 牛津版九下 Unit 4 单元整体教学设计 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 41 | 罗少萍 | 广州市从化区从化中学 | 高中英语听说课堂教学方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 42 | 汤忠和 | 广州大学附属中学（南沙）实验学校 | 英语学科实施教育(教学)案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 43 | 黄江文 | 广州市花都区赤坭镇三和庄初级中学 | 英语学科实施单元整体作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 44 | 刘琪琳 王佳妮 梁爽 | 广州开发区外国语学校 | 德语特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 45 | 曾伟香 | 广州市江南外国语学校 | 智慧课堂背景下初中英语整本书阅读教学探究 ——以“黑布林英语阅读”系列丛书为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 46 | 奉玉娟 | 广州市从化区良口中学 | 基于思维品质发展在农村初中英语阅读教学的实践研究案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 47 | 陈潞渝 | 广州市西关培英中学 | 初中英语跨学科教学资源建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 48 | 刘春晓 | 广州为明学校 | Reading and talking Show (英语选修课校本课程） | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 49 | 王佳妮 刘琪琳 | 广州开发区外国语学校 | 学生微视频在融合中华传统文化日语活动课的应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 50 | 吴佩茵 | 广州市西关外国语学校 | 必修一第四单元Reading and Thinking | 3、教育教学评价案例 |
| 51 | 陈健章 胡文潮 王月云 | 广州市花都区花东镇联安初级中学 | 中学历史学科作业设计与实施案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 52 | 冯颖轩 | 广州市第十三中学 | 两宋的政治和军事 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 53 | 李娟 | 广州市铁一中学 | 凤凰涅槃中的大一统秩序——三国两晋南北朝 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 54 | 陆乔羽 | 广州大学附属中学 | 旧邦新命 再造文明 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 55 | 罗绘晴 | 广州市第一一五中学 | 中学历史学科实施跨学科项目式学习案例方案——从生滚鱼片粥的出现看中华文明的起源与生物的进化 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 56 | 吴宝颖 | 广州市白云区穗丰学校 | 历史学科教学评一体化课堂教学设计与实施案例——教学评一体化的历史核心素养主题教学模式探究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 57 | 潘丽虹 | 广州市从化区城郊中学 | 探从化地区社会生活的变迁 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 58 | 林曼青 | 广州市第三中学 | 基于新教材整合的高三历史一轮复习教学思考——以《古代世界帝国与文明的交流》为例 | 3、教育教学评价案例 |
| 59 | 宁月如 | 广州市黄埔区天健学校 | 地理生物跨学科整合的实践活动 ——“玩转食材”劳动实践活动案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 60 | 廖城妹 | 广州市花都区第一中学 | 地理学科实施主题式情境教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 61 | 刘佳瑶 | 广州市第八十六中学 | 初中地理学科实施教学案例方案——以广州白云山为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 62 | 谢慧莹 | 华南师范大学附属南沙中学 | 岩石圈的物质循环 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 63 | 江艳嫦 | 广州市真光中学 | 3.2海水的性质——海水的温度（第一课时） | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 64 | 杨慧坚 | 广州市白云区黄石学校 | 初中生地理图文阅读素养的培养及实践案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 65 | 曹艳 | 广州市白云艺术中学 | 智慧阅读引领地理学习 提升学生区域认知核心素养 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 66 | 谢洁萍 | 广州市白云艺术中学 | 陆地水体的互相关系 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 67 | 胥浪 | 广州大学附属中学 | 《欧洲西部》教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 68 | 徐艳玲 陈冬梅 刘晓彬 | 广州市花都区新华街云山学校 | 初中物理“30+10+10”课堂模式改革案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 69 | 莫敏 | 广州市增城区增城中学 | 基于APP INVENTOR开展STEM教育 ——以“抛体运动”为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 70 | 陈浩荣 | 广州市南沙区教育发展中心 | 基于核心素养的初中物理教学设计——以《测量小灯泡的电功率》为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 71 | 黄美贞 | 广州市从化区教师发展中心 | 基于真实情境下的问题链课堂教学设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 72 | 何慕绮 | 广州市第四中学 | 突出“证据推理与模型认知”的化学教学 ——以“电离平衡”教学为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 73 | 刘甜静 | 广州市第五中学 | DNA的粗提取与鉴定 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 74 | 魏敏 | 广州市第六中学 | 二轮复习-探究实验专题之实验结果和实验结论 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 75 | 江文科 | 广州科学城中学 | 生物学创新实践活动：带着学生徜徉生物学世界 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 76 | 周珍珍 | 广雅中学花都校区 | 生物学科专题大讲堂特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 77 | 李映珠 | 广州市培英中学 | 血糖平衡的调节 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 78 | 蔡丹 | 广州实验中学 | 从问题情境中进行“种群的数量特征”一节的深度学习 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 79 | 和树同 | 广州市南沙东涌中学 | 生态系统的信息传递 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 80 | 林振东 | 广州市南沙第一中学 | 吃出美味 吃出健康 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 81 | 卫晓燕 梁秀梅 麦楚键 | 广州市荔湾区宝源小学 | 小学语文统编版四年级第七册第二单元作业设计与实施 | 3、教育教学评价案例 |
| 82 | 刘东东 | 广州南方学院番禺附属小学 | 小学三年级下册第三单元作业设计 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 83 | 熊浩 | 广州市天河区盈彩美居小学 | 以“戏剧教学法”建立联结 培养学生的语言创造能力 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 84 | 伍凌韵 | 广州市海珠区客村小学 | 峥嵘岁月 烽火逆行——“为中华之崛起而读书”教育戏剧红色经典阅读剧场 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 85 | 何晓君 | 广州市海珠区宝玉直实验小学 | 基于项目式学习的整本书阅读活动实践 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 86 | 骆雯婷 | 广州市黄埔区东荟花园小学 | 二年级下册第四单元“基于想象力培养的单元表达型作业设计” | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 87 | 梁健炜 | 广州市海珠区江南新村第一小学 | 巧借SOLO分类理论 智慧评价深度学习 | 3、教育教学评价案例 |
| 88 | 汪志敏 | 广州市黄埔区科学城小学 | 时空隧道 流淌的思维 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 89 | 黄舒欣 | 广东外语外贸大学从化实验小学 | 快乐阅读 续写故事——《胡萝卜先生的长胡子》绘本读写结合教学 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 90 | 陆常波 | 广州市花都区秀全街和悦小学 | 构建小学语文自然高效教学模式的实践与研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 91 | 罗秀文 林幸婷 黄致华 伍倩滢 孙凌子 | 广州市海珠区工业大道中小学 | “中华传统节日”项目化学习案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 92 | 陈颖楠 | 广州市花都区杨屋第一小学 | 语文学科作文星级评价实施教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 93 | 沈艳君 | 广州市增城区增江街初溪小学 | 全科阅读视角下主题阅读活动实施教育案例方案——以生命教育全科阅读课程活动为例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 94 | 钟秀琪 | 广州市增城区沙埔小学 | 智慧阅读项目活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 95 | 李银芳 | 广州市从化区城郊街北星小学 | 小学语文“语用性”阅读教学的实践案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 96 | 彭嘉琦 | 广州市从化区温泉镇石海小学 | 我是科普解说员——四年级下册第二单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 97 | 徐嘉 苏灼姗 吴丽花 | 广州市番禺区屏山小学 | 基于阅读经典进行布艺绘本创编的小学语文项目式学习——广州市番禺区屏山小学语文学科实施教育教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 98 | 周娜 | 广州市白云区白云实验学校 | 信息技术条件下小学语文立体互动式教学范式的实施路径 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 99 | 林熙钿 叶萍 张静 | 广州市荔湾区西关实验小学 | 梯级任务群促进阅读策略层级发展 ——基于广州市荔湾区西关实验小学四年级智慧阳光评价案例分析 | 3、教育教学评价案例 |
| 100 | 陈婉施 | 广州市黄埔区新庄小学 | 六年级上册名著《童年》整本书阅读单元作业设计 | 3、教育教学评价案例 |
| 101 | 孙燕婷 | 广州市荔湾区汇龙小学 | 依托阳光评价大数据 驱动课堂改革新实践 | 3、教育教学评价案例 |
| 102 | 周小莲 | 广州市海珠区培红小学 | 小学语文学科实施教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 103 | 叶婷婷 | 广州市越秀区建设大马路小学 | “实用性阅读与交流”任务群单元作业设计——以统编版义务教育教科书小学语文三年级上册第五单元为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 104 | 黄金玉 | 广州大学附属中学南沙实验学校 | 购物小达人 实践出真知——以“认识人民币”单元为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 105 | 梁润明 钟波松 杨妙云 | 广州市南沙区星海小学 | 《分类与整理》单元作业设计预实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 106 | 陈宇露 | 广州市花都区花东镇联安小学 | 小学数学学科结构化作业设计与实施教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 107 | 钟小杏 霍永俭 卢丽婷 | 广州市越秀区文德路小学 | 核心素养下优化单元设计促进小学数学提质增效教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 108 | 冼瑞然 | 广州市越秀区署前路小学 | 选择合适的统计图 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 109 | 马琪豪 朱羽婷 | 广东外语外贸大学从化实验小学 | 基于智慧课堂的小学数学“图形与几何”教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 110 | 欧阳湘华 | 广州市白云区云英实验学校 | 线上线下融合式小学数学智慧阅读活动实践研究案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 111 | 欧阳伯祥 苏哈爱 | 广州市从化区街口街团星小学 | 以“超链接”起点构建灵动数学课堂实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 112 | 罗铨 陈桂娉 翟蓓贝 | 广州市番禺区东湖洲小学 | 《融乐财商数中学》小学数学学科融合教育案例的实践探索 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 113 | 陈贵荣 卢丽娜 谢守军 翁秋薇 吴喆璇 | 广州市荔湾区鸿图苑小学 | 挖掘图形核心词 构建题组式一体化单元作业——四年级上册《角的度量》单元作业设计与实施 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 114 | 林丹萍 | 广州市花都区狮岭镇育华小学 | 智慧执笔融合乡村小学数学教学 创新评价方式——以商的变化规律为例 | 3、教育教学评价案例 |
| 115 | 江腾旦 | 广州市白云区景泰小学 | 信息技术支持下的小学数学“综合与实践”教学——以《掷一掷》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 116 | 卢丽婷 钟小杏 | 广州市越秀区文德路小学 | 实践与操作练习推动学习能力提高 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 117 | 张雯翘 | 广州市增城区永宁街天誉小学 | 核心素养下的学生数学学习过程性评价体系构建——以“植树问题”为例 | 3、教育教学评价案例 |
| 118 | 许珈敏 | 广州市越秀区小北路小学 | 小学数学五年级下册第6单元《异分母分数加减法》作业设计案例分析 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 119 | 杨丹 | 广州市八一实验学校 | 数字编码教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 120 | 高婷菊 陈敏 姚虹莹 | 广州市南沙区南沙小学 | 小学数学学科综合与实践活动设计与实施案例——以“神奇的莫比乌斯带”为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 121 | 林梓欣 邓丽珊 黎雁俏 唐莹瑾 | 华南师范大学附属南沙小学 | 数学建模项目案例——“合理购买并摆放花卉园花盆” | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 122 | 韦梦婷 | 广州市增城区新塘镇天伦学校 | 小学英语单元整体作业设计与实施案例 -以广州版三年级上册 Module1 greetings 为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 123 | 王佳春 | 广州市花都区广大附中紫兰学校 | 英语核心素养导向下的项目式学习探究—以教科版三年级下册Module 4 Fruits为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 124 | 彭丽莎 | 广州市荔湾区广雅小学 | 教科版五下M6 Directions单元作业设计和案例实施 | 3、教育教学评价案例 |
| 125 | 梁巧燕 | 广州市番禺区石碁镇海傍小学 | 海傍小学低年段英语口语评价方案 | 3、教育教学评价案例 |
| 126 | 王艳屏 梁妙玲 李娟娟 罗玉珍 | 广州市白云区永泰小学 | 脑科学导向的大单元作业设计与实施——以四年级下册Daily routine单元小结作业 为例 | 3、教育教学评价案例 |
| 127 | 梁晓燕 | 广州市番禺区市桥锦庭小学 | 三年级下册Module4 Fruits单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 128 | 骆欣 | 广州市从化区雅居乐小学 | “I-SEED”教学模式下小学英语课前自主学习有效策略研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 129 | 凌燕梅 郝清彩 | 广州市黄埔区长洲岛小学 | 四年级下册Module4 Activities单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 130 | 张珍飞 | 广州市荔湾区流花路小学 | 部编版广州市小学英语五年级上册Module Five 作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 131 | 林嘉茵 郑小洁 | 广州市荔湾区三元坊小学 | 作业设计与评价案例(六年级下册M2Animals) | 3、教育教学评价案例 |
| 132 | 余宛黛 吴紫晴 张奉琛 | 广州市越秀区农林下路小学 | 四年级下册Module 5 Sports单元作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 133 | 王芳 | 广州市执信中学琶洲实验学校 | 小学英语拓展阅读深度教学的初步探索 | 3、教育教学评价案例 |
| 134 | 梁晓云 梁颖诗 | 广州市黄埔区港湾小学 | 四年级上册Module 5 Clothes单元整体作业设计 | 3、教育教学评价案例 |
| 135 | 萧玉婷 | 广州市从化区太平镇钱岗八一小学 | 小学英语六上Module 3 Health作业案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 136 | 谢梦菲 | 广州市增城区香江学校 | 小学阶段“意趣英语”课程教学规划与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 137 | 滕芳 | 广州开发区第二小学 | 教科版B8M2U4 We can save the animals | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 138 | 吴祖萌 | 广州市黄埔区九龙第二小学 | 优点预支法在潜能生转化的实践与思考 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 139 | 陈春 | 广州市越秀区东风东路小学 | 广州市越秀区东风东路小学英语学科实施教学案例方案单元作业设计Our Healthy Ways | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 140 | 麦楚键 梁秀梅 卫晓燕 | 广州市荔湾区宝源小学 | 小学道德与法治实施教育案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 141 | 钟慧娟 | 广州市从化区河滨小学 | 小学道德与法治实施教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 142 | 王芳 | 广州市越秀区育才学校 | “缅怀先烈 致敬英雄”主题教育活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 143 | 张爱群 | 广州市从化区教育局城西教育指导中心 | 道德与法治实施教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 144 | 冯宇颖 容文茵 何丽薇 梁穗 | 广州市荔湾区西关实验小学 | 《保护地球 绿色有我》作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 145 | 张建锋 | 广州市从化区江埔街和睦小学 | 小学道德与法治学科单元作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 146 | 刘志英 | 广州市从化区希贤小学 | 基于低年级道德与法治绘本教学的案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 147 | 梁利清 | 广州市增城区海伦堡学校 | 道德与法治作业设计实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 148 | 金乐云 | 广州市海珠区晓港湾小学 | 小学道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 149 | 邱红芳 邓璧莹 | 广州市荔湾区芦荻西小学 | 立德树人 筑牢思政课价值根基——思政科组教学实践案例研究探索 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 150 | 陈心言 | 广州市越秀区农林下路小学 | 块头大不等于强 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 151 | 邓云珊 | 广州市第六十五中学附属小学 | 小学道德与法治三上第一单元教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 152 | 李意阑珊 陈少玲 冯彩珍 张健雯 梁思朗 | 广州市荔湾区康有为纪念小学 | 《学法守法 争做合格小公民》六年级上册第二单元《我们是公民》单元作业设计 | 3、教育教学评价案例 |
| 153 | 李宝仪 | 广州市白云区潭岗小学 | 我们的“过山车”单元作业设计与实施 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 154 | 陈科璟 郑瑞玉 | 广州市天河区东圃小学 | 小学科学单元作业的设计与实施——以《做一顶帽子》为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 155 | 莫广珍 | 广东实验中学荔湾学校第二小学部 | “疫”起成长——科学防疫我先行 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 156 | 江慈女 江加珍 | 广州市越秀区文德路小学 | STEM视野下的“做中学”创新项目设计与实施案例——以《安全性改进救生圈》为例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 157 | 钟海涛 | 广州市越秀区建设大马路小学 | 新课改下小学科学课堂教学质量评价方案与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 158 | 刘伟东 | 广州市白云区神山中学 | 中学体育科实施“家校共育”案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 159 | 曹基现 | 广州市从化区城郊中学 | 增强体质 全面发展——初中体育大课间“2+3”育人体系的教学案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 160 | 刘云 | 广州市增城区香江学校 | 校园足球特色课程建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 161 | 庞海燕 | 广州市花都区花东镇联安初级中学 | 足球特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 162 | 张振珊 | 广州市从化区太平镇第二中心小学 | 篮球特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 163 | 赖林超 | 广州市增城区新塘镇瑶田小学 | 体育学科作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 164 | 刘碧霞 | 广州市从化区流溪小学 | 跳绳（水平三）体育作业设计与实施 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 165 | 任志方 | 广州市花都区新华街三华小学 | 体育课后作业设计实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 166 | 邓智辉 | 广州大学附属中学（大学城校区） | 足球——脚背外侧运球 | 3、教育教学评价案例 |
| 167 | 张肖媚 | 广州市从化中学 | 《耐久跑——以“师徒结对”教学模式为例》教育教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 168 | 朱丽英 | 中国教育科学研究院荔湾实验学校 | 家校深度融合 共促校园足球特色建设发展 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 169 | 郑杰文 | 广州市从化区吕田中学 | 体育学科实施上肢力量训练教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 170 | 张豪 | 广州市越秀区珠光路小学 | 《乒乓球》单元作业设计与实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 171 | 李森杨 | 广州市从化区第四中学 | 体育与健康科实施高中篮球选学教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 172 | 邓志明 | 广州市从化区从化中学 | 体育与健康课程中学生自主、探索性学习的重要性 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 173 | 刘捷峰 | 广州市南沙区湾区实验学校 | 花城版教材七、八年级上册《梨园奇葩》教学设计 | 3、教育教学评价案例 |
| 174 | 宋宇朦 | 广州市白云区永泰小学 | 情景创设表演——以花城版五年级《蜗牛与黄鹂鸟》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 175 | 覃诗涵 | 广州市番禺区广铁一中天成中学 | 《京腔京韵咏流传》 | 3、教育教学评价案例 |
| 176 | 张蕾蕾 | 广东实验中学荔湾学校第一小学部 | 聚焦核心素养 迸发思维火花——三年级上册第三单元《大海啊 故乡》教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 177 | 逯懿瑶 | 广州市实验外语学校 | 教学评一体化课堂教学设计与实施案例——走近《三岔口》 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 178 | 黄小婕 | 广州市南沙榄核中学 | 《脍炙人口的歌》之港台作品教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 179 | 舒沛泓 谭周密 | 广州市白云区金沙中学 | 中学音乐学科实施教育案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 180 | 梁倩静 | 广州外国语学校 | 广州市高水平美育团队建设与发展研究案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 181 | 周珮琦 梁倩静 刘兆东 | 广州外国语学校附属学校 | 《爱我中华》大单元教学案例研究 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 182 | 朱安妮 | 广州市白云区握山小学 | 小学音乐学科实施教育教学案例——以五年级花城版音乐《小鸟、小鸟》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 183 | 文小武 | 华南师范大学附属南沙小学 | 礼乐弦歌琴与南沙妈祖文化微课校本课程设计 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 184 | 张英 | 广州市番禺区象贤中学 | 《美育视野下的音乐教学》教育案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 185 | 张琨 | 广州市增城区新塘镇天伦学校 | 小学音乐低年级唱游教学案例——以《小花雀》一课为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 186 | 麦梓 | 广州市南沙区滨海实验学校 | 《爱我中华》单元设计 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 187 | 李赢 | 广州市黄埔区苏元学校 | 作业设计与实施案例 ——岭南春早（之一）单元作业设计 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 188 | 魏艳 | 广州市增城区荔城中学 | 舞蹈课程建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 189 | 喻佳 | 广州市实验外语学校 | 管弦乐曲《建材波尔卡》课堂教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 190 | 周玉云 | 广州市增城区第一中学 | 以合育德 以艺育情——论班级合唱对高中生的美育功能 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 191 | 李婉君 | 广州市番禺区傍西小学 | 小学美术学科实施压花特色课程教学案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 192 | 陈杰 | 广州市增城区教师发展中心 | 文化传承与书法教学的融合发展——增城区中小学书法教学实施的建议 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 193 | 黄冬煜 黄颖婷 杨茂兴 | 广州市天河区前进小学 | 小学美术学科“画·有迹”儿童版画特色课程的建设与实施教学案例方案 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 194 | 徐伊萌 赖楚婷 罗金球 | 广州市天河区华阳小学 | “大自然的启示——我是小小仿生设计师”单元学历案的设计与实施 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 195 | 毕小诗 | 广州市花都区花东学校 | 美术学科实施红色基因诗书画特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 196 | 陈诗景 | 广州市花都区秀全街和悦小学 | 村校合作 强化学校美育资源的开发与整合运用——广州市花都区秀全街和悦小学（美术学科）美育教育案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 197 | 杨旭华 | 广州市增城区挂绿实验学校 | 融入红色文化的书法实施教育案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 198 | 卢艳华 | 广州市海珠区瑞宝小学 | 小学美术学科实施教育（教学）案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 199 | 庄海滨 汤少冰 冯丽君 郑素娟 黄浩超 | 广州市花都区教育发展研究院 | 数据驱动下的青年教师成长新路径 ——基于人工智能课堂教学行为大数据分析系统加速青年教师专业化发展的解决方案 | 3、教育教学评价案例 |
| 200 | 沈立 | 广州市增城区中新镇中心小学 | Moodle支持下的小学信息技术线上教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 201 | 古鹏飞 庄进样 | 广州市番禺区职业技术学校 | 青年教师培养过程性评价实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 202 | 简惠莲 | 广州市海珠区赤沙小学 | 小学信息技术学科电子小报课程教学资源建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 203 | 李毓嘉 | 中国教育科学研究院荔湾实验学校 | 小学信息科技学科实施教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 204 | 林楷斯 | 从化希贤小学 | 农村小学STEM教育项目化学习案例——以《制作语音识别地区文化讲解机器人》课程为例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 205 | 赵秋月 | 广州市增城区实验小学 | 让电脑听话 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 206 | 黄俊玲 | 广州市增城区新塘中学 | 助农小达人“促销计价系统的开发” | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 207 | 黄仙妮 | 广州市增城区凤凰城中英文学校 | 信息科技学科实施学科项目式学习教学案例方案 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 208 | 温友考 | 广州市花都区新华街棠澍小学 | 基于“微翻转”的“澍耕园”电子小报制作 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 209 | 李晓霞 | 广州市从化区第七中学 | Python-for循环与range函数 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 210 | 陈思琦 | 南方医科大学幼儿园 | 因“泥”而精彩 | 3、教育教学评价案例 |
| 211 | 吴碧涛 | 广州市花都区圆玄幼稚园 | 场景化课程设计案例——以中班“表演区”为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 212 | 陈静 | 广州市番禺区石碁教育指导中心 | 幼儿园项目式课程与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 213 | 郭晓雯 | 广州市从化区街口街幼儿园 | 我是文明小天使 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 214 | 邓永金 | 广州市从化区温泉镇龙星幼儿园 | 方寸之间 智慧之美——幼儿园自然角存在的问题与创设策略教学案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 215 | 谭慧 | 广州市花都区秀全街雅正幼儿园 | 大班自然-科学区场景化活动案例：光影魔术师 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 216 | 李紫 | 广州市天河实验幼儿园 | 幼儿园大班《追梦太空》主题课程建设实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 217 | 潘结怡 | 广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园 | 小班主题教育活动－－《好饿的毛毛虫》 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 218 | 叶婉玲 | 广州市南沙区南沙街道第一幼儿园 | 种植园里的秘密 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 219 | 郭嘉谊 | 广州市南沙区第二幼儿园 | 班级幼儿值日生工作实施教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 220 | 杨琦 | 广州市海珠区穗花幼儿园 | 《旋转陀螺》教学案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 221 | 谢晓琳 | 广州市天河区天润幼儿园 | 如何在足球游戏活动中培养幼儿的运动品质 | 3、教育教学评价案例 |
| 222 | 罗嘉敏 | 广州市天河实验幼儿园 | 课室门前的绿意——天台小菜园 | 3、教育教学评价案例 |
| 223 | 陈馥菁 蔡星玥 | 广州市黄埔区玉城幼儿园 | 一场关于真相的辩论——记录大班幼儿辩论赛过程 | 3、教育教学评价案例 |
| 224 | 郑燕柔 | 广州市花都区圆玄幼稚园樾北园区 | 神奇的木棉花 | 3、教育教学评价案例 |
| 225 | 梁雅梅 | 广州市黄埔区东荟幼儿园 | “场景化”幼儿安全自救课程教学资源建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 226 | 梁嘉慧 | 广州市花都区深航幼儿园学府附属园区 | 园区家园共育案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 227 | 郝雪梅 | 广州科学城第一幼儿园 | 科学领域实施教育教学案例方案 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 228 | 姚晓棉 | 广州市黄埔区玉城幼儿园 | 水管的奇妙之旅 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 229 | 邱子程 | 广州市从化区温泉镇景业荔都幼儿园 | 家园共育“调皮”儿 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 230 | 张阳萍 | 广州市海珠区金碧第一幼儿园 | 家园共育强化语言活动 携手同行提示交往能力 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 231 | 连宝璇 | 广州市花都区圆玄幼稚园（樾北园区） | 奇妙的叶子 | 3、教育教学评价案例 |
| 232 | 邓惠霞 | 广州市从化区荔景园幼儿园有限公司 | 幼儿园课程方案设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 233 | 游妹玲 | 广州市黄埔区九龙中心幼儿园 | 幼儿园大班绘本主题活动案例设计与实施——以《武士与龙》为例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 234 | 余虹 | 广州科学城第一幼儿园 | 为小乌龟建房子 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 235 | 梁玉珍 | 广州市从化区街口街幼儿园 | 小吃店的那些事 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 236 | 余艳玲 | 广州市从化区城郊街光联幼儿园 | 角色游戏案例分析 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 237 | 时明晓 | 广州市番禺区沙湾街中心幼儿园 | 幼儿园自然教育课程建构——以科学探究活动《探秘悦园》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 238 | 利韵怡 | 广州市从化区第二幼儿园 | 小实验 大发现 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 239 | 梁银梅 | 广州实验教育集团番禺实验幼儿园 | 钱币的探秘之旅 | 3、教育教学评价案例 |
| 240 | 刘翠兰 | 广州市白云区广中医幼儿园 | 稻谷成长记 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 241 | 何丽娟 | 广州巿南沙区珠江街道中心幼儿 园 | 自动喷淋系统怎么做？ | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 242 | 王小惠 曹燕华 张婉微 | 广州市番禺区东城幼儿园 | 嗨！小乌龟 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 243 | 祝开心 | 广州市番禺区小谷围街实验幼儿园 | 幼儿园主题教育活动案例《我爱我家》 | 3、教育教学评价案例 |
| 244 | 冼慧贤 | 广州市从化区街口街流溪御景幼儿园 | 幼儿园主题活动实施教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 245 | 李芳芳 廖佩佩 | 广州市南沙区南沙街道红星幼儿园（时代南湾园区） | 主题教育活动案例——《生活在南沙》之“南岭塔” | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 246 | 李嘉满 | 广州科学城第一幼儿园 | 幼儿园班本项目活动“娃娃机诞生记”教育案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 247 | 郑晓玲 | 广州市荔湾区学腾幼儿园 | 广州市荔湾区学腾幼儿园实施教育案例--“悦想创玩 腾起童梦”STEAM科技主题活动 | 3、教育教学评价案例 |
| 248 | 陈晓玲 | 广州市黄埔区东荟幼儿园 | 木工之旅——制作滑滑梯 | 3、教育教学评价案例 |
| 249 | 林易醇 | 广州市花都区花东镇天湖峰境幼儿园 | 班级超市角色游戏区域“彩虹超市” | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 250 | 罗依欣 | 广州市黄埔区天鹿幼儿园 | 幼儿园微耕课程之果实采摘记 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 251 | 柯曼婷 | 广州市黄埔区天鹿幼儿园 | 主题教育活动《拯救小鸟行动》 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 252 | 郭丽英 黄颖 | 广州科学城第一幼儿园 | 大班自主游戏案例：更衣室诞生记 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 253 | 倪蔚冰 | 广州市番禺区广钢亚运城第三幼儿园 | 嗨！南瓜 | 3、教育教学评价案例 |
| 254 | 柳利红 | 广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园 | 主题教育活动案例——测量木棉花 | 3、教育教学评价案例 |
| 255 | 黄浩鑫 | 番禺区小谷围街实验幼儿园 | 幼儿园主题教育活动案例《情绪小侦探》 | 3、教育教学评价案例 |
| 256 | 戚素贞 | 广州市从化区温泉镇景业荔都幼儿园 | 家园携手 成就自闭儿 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 257 | 欧阳宝仪 | 广州市从化区第二幼儿园 | 大班阅读活动：我上小学了（绘本） | 3、教育教学评价案例 |
| 258 | 朱婉清 | 广州市番禺区钟村街祈福新邨半山幼儿园 | 班本课程探究活动《遇见春天》 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 259 | 刘秀霞 | 广州市从化区第二幼儿园 | 浓浓乡土 食以致学——利用本土美食资源开展中班主题活动典型案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 260 | 黄皆胜 | 广州市从化区文汇星幼儿园有限公司 | 时间在悄悄溜走 | 3、教育教学评价案例 |
| 261 | 欧阳熠芝 | 广州市黄埔区天鹿幼儿园 | 幼儿园特色课程《农耕故事之毛豆》 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 262 | 邓艳琼 | 广州市白云区同和街中心幼儿园 | 中班自然观察游戏案例《小蝶儿蝶变记》 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 263 | 肖慧婷 魏思瑶 | 北京师范大学广州实验学校附属幼儿园 | 小小探索家 创建绿色校园 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 264 | 李燕琴 方娟 吴月萍 姚雷 | 广州市南沙区万顷沙镇第二幼儿园 | 迎“篮”而上 乐在“球”中 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 265 | 叶小莹 | 广州市白云区新市中学 | 基于激光切割技术的劳动实践课程案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 266 | 黄伟妹 | 广州市花都区骏威小学 | 阳台生态种植区的设计和改造 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 267 | 沈春燕 | 广州大同中学 | 《我与校园中草药的相识》实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 268 | 冼桂芳 潘倩影 黄飞燕 | 广州市回民小学 | 中华小厨神之融味课程 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 269 | 李欣 | 广州市越秀区珠光路小学 | 绿色里种出希望 | 3、教育教学评价案例 |
| 270 | 张惠婷 | 广州市增城区香江学校 | 劳动课程教学资源建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 271 | 肖玉娴 郭燕萍 | 广州市花都区花城街长岗初级中学 | “双减”政策下开展劳动教育课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 272 | 卢宇斌 | 广州市增城开发区小学 | 小学劳动学科《清洗风扇有方法》课堂教学案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 273 | 杨伟杰 | 广州市荔湾区华侨小学 | 岐黄医道哺新苗 杏林本草沐校园 --华侨小学中医药文化传承劳动案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 274 | 邓芊婷 | 广州市越秀区朝天小学 | 艾护健康 争当小神农 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 275 | 陈佳虹 | 广州市花都区新华街第九小学 | 小学劳动教育学科实施教育（教学）案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 276 | 何慧聪 | 广州市越秀区珠光路小学 | 营养助成长 健康酸奶我会做 | 3、教育教学评价案例 |
| 277 | 罗奕奕 | 广州市荔湾区外语职业高级中学 | 场景式企业经营中职教学资源建设与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 278 | 潘艳华 | 广州市番禺区沙湾红基学校 | 观鸟特色校本课程建设与实施方案 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 279 | 周桂芳 | 广州市番禺区沙涌小学 | 传承沙涌鳌鱼文化的活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 280 | 张丽辉 余景山 张贞 何婷婷 李欣弥 | 广州市第二中学南沙天元学校 | 《南沙湾（虎门炮台）红色研学实践教育课程》案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 281 | 杜卓筠 | 广州市番禺区旧水坑小学 | 劳动最光荣——“玩转”峻耕园”园艺劳动课程主题活动案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 282 | 罗文兰 | 广州市海珠外国语实验中学附属学校 | 关注劳动教育 构建生态校园 ——“生态菜园”综合实践主题活动案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 283 | 陈洁鸿 | 广州市荔湾区环市西路小学 | 综合实践活动“共享课堂”课程资源开发——以《超市海报和工作牌设计制作》为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 284 | 麦昆源 陈爱娣 钟群誉 梁小桃 | 广州市番禺区大石礼村小学 | 实施"双减"和"融乐"新模式——无线电测向特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 285 | 陈彩连 | 广州市从化区第二幼儿园 | 梅花朵朵开——综合性项目式教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 286 | 梁彩英 | 广州市番禺区市桥中心小学 | 小学综合实践教学评价实施案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 287 | 陈雪兰 | 广州市增城区天恩双语学校 | 综合实践学科实施教育教学案例方案 | 3、教育教学评价案例 |
| 288 | 曾美香 洪小婷 杨子鹏 | 广州市增城区致明学校 | 培智学校劳动教育课程资源建设与应用案例——以广州市增城区致明学校为例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 289 | 陈颖 吴译怡 | 广州市增城中学附属小学 | 小学实施家校共育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 290 | 张莹 | 广州市增城区朱村街龙岗小学 | 融合教育背景下“学习单”在语文阅读教学中的实践研究案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 291 | 江海清 | 广州市增城区致明学校 | 结构化教学在班级管理中应用的实践案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 292 | 江伟娜 梁颖婷 潘嘉贤 谢简莉 | 广州康复实验学校（广州小儿脑性瘫痪康复研究中心） | （职高段）实施构建正向行为支持干预机制案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 293 | 王霞 | 广州康复实验学校（广州小儿脑性瘫痪康复研究中心） | 他为我打来一壶热水——广州康复实验学校插花艺术劳动课教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 294 | 林永利 | 广州市越秀区启智学校 | 性教育主题教学活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 295 | 陈霞 | 广州市越秀区启智学校 | “慢阅读、读自己、养美德” ——以生活故事书《我会打招呼》为例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 296 | 肖楚殷 | 广州市增城区永宁街中心小学 | 小学融合教育教学评价案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 297 | 谭清华 | 广州市荔湾区致爱学校 | 劳动教学学业评价和实施方案 | 3、教育教学评价案例 |
| 298 | 湛秋萍 唐灿乐 | 广州市增城区致明学校 | 以绘本教学促进低年级劳动教育课程探究案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 299 | 刘国萍 | 广州市增城区增江街中心小学 | 小学融合教育实施案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 300 | 姚嘉棋 | 广州市荔湾区致爱学校 | 信息科技创新评价工具、方式的实践案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 301 | 赵焕青 | 广州市从化区鳌头镇岭南小学 | 播诚善之种 获融和之美 | 3、教育教学评价案例 |
| 302 | 阙梅 | 广州市天河区中海康城小学 | 教师平和介入小学生同伴交往冲突的教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 303 | 王晓芳 | 广州市荔湾区沙面小学 | 小学家校共育实施教育案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 304 | 卢慧婷 刘成燕 | 广州市增城区荔城街第二小学 | 心理健康游踪课程实施教育教学案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 305 | 张小娴 | 广州市白云区华师附中实验小学 | “双减”时代下让学困生从“心”远离网瘾 | 3、教育教学评价案例 |
| 306 | 徐丽贤 | 广州市花都区新雅街新雅小学 | 搭建家校连心桥 共育至善新雅娃 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 307 | 潘国芳 洪梅君 潘兰辉 | 广州市天河中学猎德实验学校 | 让每一个生命都灿烂 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 308 | 梁宝宁 | 广州市白云区头陂小学 | 小学家校共育实施教育案例方案——家校共育解心结 正面管教助成长 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 309 | 李凤娟 | 广州市海珠区龙潭小学 | 《感恩的心》心理健康教学设计 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 310 | 周晓婷 | 广州市增城区新塘镇第三小学 | 小学心理健康教育学科实施教育（教学）案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 311 | 潘颂英 | 广州市海珠区晓港西马路小学 | 心理健康案例《我们的大家庭》 | 3、教育教学评价案例 |
| 312 | 李燕珊 | 广州市从化区幼儿园 | 自己的事情自己做——小班劳动教育家庭指导案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 313 | 陈佳玲 郑格曼 | 广州市天河区天英小学 | 传承红色基因 谱写美育新篇——广州市天河区天英小学“红色教育”专题项目化教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 314 | 李桃 | 广州市天河区暨南大学附属实验学校 | 育人模式创新实践班会课案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 315 | 陈丽娜 梁淑贤 孙明宇 | 广州市黄埔区天韵小学 | 播红色种子 启责任使命——广州市黄埔区天韵小学实施红色教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 316 | 李云 | 广州市增城区华侨中学 | 扬“自强不息”之帆 抵“人人成才”之岸——广州市增城区华侨中学实施生涯规划教育案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 317 | 吴淑荷 | 广州市增城区新塘镇唐溪小学 | 农村小学生良好行为习惯培养的实效性教育活动 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 318 | 梁颖思 吕田顺 王慧敏 | 广州市番禺区市桥金山谷学校 | 大德育视域下的新时代劳动教育实施与评价——以《金色共成》德育体系为例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 319 | 石韧 徐萍 张映斌 杨璐 邓国锋 | 广州市白云区新和学校 | 构建国防教育课程 培育爱国报国人才 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 320 | 邓燕燕 | 广州市从化区教师发展中心 | 德育学科指向立德树人的议题式主题班会实施案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 321 | 翟雅丽 | 广州市第一中学 | 润物细无声——巧用谈话艺术 寓思想教育于形象的例子中 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 322 | 李莹装 | 广州市番禺区毓贤学校 | “传统节日促成长 厚植家国大情怀”——毓贤学校主题教育活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 323 | 徐诗惠 | 广州市增城区广中实验中学 | 勤劳动 乐成长——增城区广中实验中学“五育”特色课程育人案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 324 | 陈泽如 | 广州市南武中学 | 广州市南武中学实施教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 325 | 陈哲 | 广东实验中学荔湾学校 | 劳动教育班会课案例：美好生活 劳动“智”造 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 326 | 张见容 | 广州市从化区太平中学 | 通过团体活动缓解初三学子压力 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 327 | 彭程 | 广州市越秀区沙涌南小学 | 巧用微课 育心育人 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 328 | 刘伟胜 | 广州市增城区朱村街第二小学 | “三段一体化”教学模式下小学学科微课 资源开发与应用案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 329 | 王漫 | 广州市南沙区金洲小学 | AI助力双减 作业落实减负 | 3、教育教学评价案例 |
| 330 | 王月霞 | 广州市花都区新华街第四小学 | 智阅现在 慧享未来——广州市花都区新华街第四小学实施智慧阅读项目活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 331 | 胡悦华 | 广州市增城区香江学校 | 广州市增城区香江学校实施智慧阅读项目活动案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 332 | 林嘉颖 | 广州市荔湾区五眼桥小学 | 基于家校融合的中年段学生红色经典阅读模式实践研究 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 333 | 杨子红 | 广州市增城区中新镇五联小学 | 小学语文学科“读写结合五步四环”课堂教学模式实施教学案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 334 | 胡日平 | 广州市从化区河滨小学 | 打造篮球特色项目建设与实践案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 335 | 何志艳 | 广州市越秀区广中路小学 | 通草课程打造学校特色教育 有效提升少年儿童核心素养 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 336 | 朱和燕 余烈元 胡碧燕 谭洁怡 陈建强 杨钊 | 广州市花都区秀全街乐泉小学 | 《校园冰雪运动》教学实施案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 337 | 黄少琼 | 羊城铁路总公司广州铁路第五小学 | 新时代加强劳动教育 “战疫”居家生活更精彩 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 338 | 石曹薇 | 广州市天河区体育西路小学 | STEM+跨学科校本课程的开发与实践研究 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 339 | 吴洁湘 | 广州市增城区新塘镇沙埔小学 | 教育戏剧与心理健康教育课的结合 播撒心育之花 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 340 | 谭翠姗 赖国平 潘琪 张怡雯 | 广州市白云区沙凤小学 | 《“乡贤文化”中家校共育的家风家训校本实践》教育案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 341 | 傅明玉 庞海韵 李晓琳 瞿颖慧 陆柔芊 | 广州市天河区奥体东小学 | 指向社会主义核心价值观的主题实践活动探索 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 342 | 王霞 | 广州市海珠区仑头小学 | 《喜迎二十大 童心永向党》主题教育活动 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 343 | 湛晓君 | 广州市增城区新塘镇群星小学新何分教点 | 以爱为底色 做温暖的教育 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 344 | 黄惠琴 刘丽群 | 广州市从化区江埔街和睦小学 | 围绕中心意思 把事例写具体 ——统编版语文六年级上册第五单元作业设计与实施案例 | 2、学科课程教学范式培育与应用案例 |
| 345 | 叶振宇 | 广州市天河区华阳小学 | 让音乐教育成为德育的一面旗帜 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 346 | 张东杰 姚婉贞 | 广州市花都区秀全外国语学校 | 实施学生综合素养评价改革案例——小秀秀冒险岛 | 3、教育教学评价案例 |
| 347 | 黄丹 | 广州市旅游商务职业学校 | 共铸经典 同创传奇——产教融合育英才 校企合作向未来 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 348 | 林少芳 | 广州市天河区第一实验小学 | 核心素养导向的小学跨学科项目式课程教学范式培育与应用案例 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 349 | 陈倩 | 广州市海珠区光大同福幼儿园 | 历见更好的自己 | 3、教育教学评价案例 |
| 350 | 骆晓婷 | 广州市白云区明德小学 | 运用NLP理论促进小学高年级小组合作阅读的案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 351 | 吴文苑 | 广州市天河区体育东路小学兴国学校 | 奖章赋能 重构评价新样态 | 3、教育教学评价案例 |
| 352 | 胡小静 | 广州市增城区清燕小学 | 小学幸福教育特色校本课程建设与实践案例 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 353 | 叶姗姗 | 广州市海珠区宝玉直实验小学 | 智慧阅读课例展示《诗阅乐同行》 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 354 | 郑艳萍 | 广州市番禺区东湖洲小学 | 多元教育活动 赓续红色血脉 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 355 | 杨志娇 | 广州市花都区秀全外国语学校 | 广州市花都区秀全外国语学校实施主题活动课程——主题融乐园课程案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 356 | 唐梅梅 | 广州市越秀区汇泉学校 | 自信方能育硕果 因人制宜教英才 | 3、教育教学评价案例 |
| 357 | 江捷晖 | 广州市白云区白云实验学校 | 自我领导力课程 《更新情感--“情感账户”》案例建设与实践 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 358 | 卢隆芬 | 广州市海珠区六中珠江中学 | 最美的距离 最美的你 | 3、教育教学评价案例 |
| 359 | 何丽敏 | 湖南师范大学附属黄埔实验学校 | 班级学生全面发展评价案例 | 3、教育教学评价案例 |
| 360 | 武翠甜 | 广州市从化区第四中学 | 心有大爱立美德 肩挑重任勇担当 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 361 | 邓东华 | 广州市从化区第四中学 | 基于深度课堂的班级学习小组教育案例方案 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 362 | 陈丽虹 | 华南师范大学附属黄埔实验学校 | 沟通的开端——倾听 | 4、课程教学资源建设与应用案例 |
| 363 | 庄妃妹 | 广州市南海中学 | 《悦纳自己 自信同行》主题班会活动设计 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 364 | 余双红 | 广州市海珠区晓港湾小学 | 《探寻红色精神 朝着目标前行》微班会设计 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 365 | 吴瑜玲 | 广州市花都区秀全街红棉小学 | 小学育人模式创新实践案例之《从红船初心到少年使命》 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 366 | 黄颖欣 | 广州市荔湾区沙面小学 | 家校协同形成合力 护航孩子健康成长 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 367 | 覃艳 | 广州市越秀区大沙头小学 | 小学生“偷窃”行为心理疏导的案例分析 | 1、育人模式创新实践案例 |
| 368 | 邓玉环 | 广州市白云区黄边小学 | “愤怒的小鸟” | 3、教育教学评价案例 |
| 369 | 江学玲 | 中国教育科学研究院荔湾实验学校 | 班主任如何通过班级建设展现核心素养 | 1、育人模式创新实践案例 |
